Студопедия — В) По дактилокарте определите основную дактилоскопическую формулу и занесите ее значение в дактилоскопическую карту.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В) По дактилокарте определите основную дактилоскопическую формулу и занесите ее значение в дактилоскопическую карту.






Г) Дактилокарту поместите в конверт.

Д) С дактилоскопической карты при помощи удлинительных колец сфотографируйте один отпечаток пальца, изготовьте снимок размером 9х12 см, наклейте его и выполните задание.

 

 

Место для конверта

 

Схематическая зарисовка отпечатков пальцев рук с дактилоскопической карты

Правая рука

         
         

Левая рука

Типы и виды папиллярных узоров.

1.___________________________________________________________________2.___________________________________________________________________3.___________________________________________________________________4.___________________________________________________________________5.___________________________________________________________________6.___________________________________________________________________7.___________________________________________________________________8.___________________________________________________________________9.___________________________________________________________________10.__________________________________________________________________

Задание 8.

На фотоснимке произведите разметку деталей папиллярного узора и укажите их в таблице.

 

 

Место для фотоснимка

 

 

1._______________________________11._________________________________2._______________________________12._________________________________3._______________________________13._________________________________4._______________________________14._________________________________5._______________________________15._________________________________6._______________________________16._________________________________7._______________________________17._________________________________8._______________________________18._________________________________9._______________________________19._________________________________10.______________________________20._________________________________

Задание 9.

А) Оставить на чистом предмете из прозрачного стекла потожировой след пальца рук.

Б) Осмотреть этот предмет под различными углами падения лучей с целью обнаружения на нем бесцветных пальцевых отпечатков.

В) Составить схематическую зарисовку предмета и обнаруженных на нем следов пальцев. Показать на ней положение следов, и их взаиморасположе6ние, типы папиллярных узоров.

Приложение № __

К протоколу осмотра места происшествия

По факту ___________________________________________________________

____________________________________________________________________

от «___» ___________20__ г.

 

Схематическая зарисовка ___________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 10.

Составить описание предмета и обнаруженных на нем следов пальцев в виде фрагмента протокола осмотра (указать место обнаружения предмета, способ его изъятия в качестве вещественного доказательства и упаковки).

Протокол осмотра

(фрагмент)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 11.

А) Оставьте на полированном дереве, пластмассе или металле несколько потожировых следов пальцев рук.

Б) Выявите оставленные следы опылением при помощи магнитных порошков (магнитной и колонковой кисточки).

В) Наиболее четко выявленные следы, перекопируйте на светлую или темную следокопировальные пленки.

Г) Произведите правильное техническое и процессуальное оформление этих пленок как вещественных доказательств.

Место для конверта

Задание 12.

Сформулируйте вопросы эксперту исходя из условий:

А) на месте происшествия по факту квартирной кражи обнаружены и изъяты следы папиллярных линий.

Б) Двое подозреваемых гр. А. Гр. В. дактилоскопированы.

В) В этом районе совершено несколько квартирных краж, где тоже обнаружены и изъяты следы папиллярных линий, а преступления не раскрыты.

Вопросы эксперту:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 13. Перечислите материалы (предметы и документы), подлежащие направлению на экспертизу?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 14. По каким учетам можно проверить обнаруженные на месте происшествия следы папиллярных линий?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б. Следы ног человека.

Задание 15.

А) Оставьте дорожку следов из не мене четырех следов обутых ног в процессе передвижения по прямой.

Б) Произведите необходимые измерения элементов походки, отраженных в дорожке следов, отметьте их в схематической зарисовке.

В) Выберите один из следов, с четко отраженными признаками обуви, результаты его измерений укажите в схематической зарисовке.

Г) Сфотографируйте данный след по правилам измерительной съемки.

Приложение № __

К протоколу осмотра

По факту____________________________________________________________

____________________________________________________________________

от «___» _____________ 20__ г.

 

Схематическая зарисовка «дорожки следов»

А Длина шага правой ноги _______________

Б. Длина шага левой ноги _______________

В. Ширина шагов ______________________

Г. Угол разворота правой стопы __________

Д. Угол разворота левой стопы ___________

Е. Общая длина дорожки следов _________

Ж. Направление движения_______________

Понятые:1.____________________________

2.____________________________

Следователь __________________________


Приложение № __

К протоколу осмотра

По факту____________________________________________________________

____________________________________________________________________

от «___» _____________ 200__ г.

Схематическая зарисовка следа_______________________________________

____________________________________________________________________

 

1. Общая длина следа _____________________

2. Длина следа подметки ___________________

3. Ширина следа подметки _________________

4. Ширина следа промежуточной части ______

5. Длина следа каблука ____________________

6. Ширина следа каблука __________________

Размерные характеристики особенностей __________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 16.

А) Изготовьте одномасштабные фотоснимки следа обуви и подошвенной части обуви, которой оставлен след.

Б) Наклейте оба фотоснимка на таблицу и отметьте стрелками совпадающие части.

в) Составьте описание «дорожки» следов обуви ног и отдельного следа обуви в виде фрагмента протокола осмотра, указав способы фиксации их в качестве вещественных доказательств.

 

Приложение №__

К протоколу осмотра

По факту____________________________________________________________

____________________________________________________________________

от «___»___________200__г.

 

1._____________________________ 1.__________________________

2._____________________________ 2.__________________________

3._____________________________ 3.__________________________

4._____________________________ 4.__________________________

5._____________________________ 5.__________________________

 

Протокол осмотра

( фрагмент)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 17.

а) Сформулируйте вопросы эксперту при направлении на исследование гипсового слепка со следа обуви изъятой у задержанного обуви.

Б) Перечислите материалы, направляемые в этом случае на экспертизу.

а) Вопросы эксперту:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) перечень материалов, направляемых на экспертизу:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 763. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия