Студопедия — Первые результаты исследований
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Первые результаты исследований






 

Консультант по организационному развитию представил Диру предварительный от­чет, заранее попросив его ответить письменно на ряд вопросов. Ответы членов команды на те же вопросы он пока придержал, имея в виду, что членами команды при ответах директор был включен в ее состав.

 

Вопросы   Ответы П. Дира   Ответы членов команды  
        Да   Нет   Не знаю  
Считаете ли Вы, что команда руководителей состоялась?   Да        
Учитывает ли директор объем работы и сроки исполнения каждого задания?   Возможно не всегда, но без напряженной работы не обеспечишь движения вперед          
Обсуждаете ли Вы вместе стратегические вопросы раз­вития Центра? Знаете ли Вы главный моти­вирующий фактор каждого из своих личности заместите­лей?   Да, на каждой планер­ке Не уверен, но все они -личности        
Испытываете ли Вы внутрен­нюю готовность к сознатель­ному изменению стиля отно­шений с членами команды?   Не уверен        
Способна ли по Вашему мне­нию команда к открытой дис­куссии без излишней щепе­тильности и нервозности   Да        
Соблюдает ли команда высо­кую дисциплинированность и солидарность при выполне­нии согласованных решений?   Нет          
Способна ли команда обсуж­дать и понимать как текущие, так и перспективные вопро­сы?   Да            
Способна ли команда делать и принимать замечания, со­блюдая объективность и не переходя «на личности»?   В общем да          

 


Директору УКЦ

Диру П.П.

 

 

Уважаемый Петр Петрович!

 

Свою задачу консультанта я вижу прежде всего в том, чтобы попытаться помочь Вам взглянуть на ситуацию «со стороны», используя арсенал некоторых теоретических представлений. Только после Вашей осознанной оценки ситуации и определения причин последних неудач можно будет приступить ко второму этапу работы — совместному плани­рованию изменений.

Эффективность работы команды оценивается по степени реализации ее целей и удовлетворенности ее членов.

Любая команда и особенно команда руководителей отличается от группы совместно работающих людей рядом признаков, перечисленных в нижеследующей таблице. Жирным шрифтом выделены доминирующие признаки вашей команды, а курсивом — подавленные.

 

Нормативные признаки   Характеристика Вашей команды  
Количественный состав более 2   Семь членов, включая Вас  
Участие членов команды в меру своей компетентности в совме­стном достижении поставленных целей   Люди объединены достаточно четко сформулированной целью - исполнения миссии организации - заслужить доверие администрации в качестве ключевой части со­циальной инфраструктуры региона и обеспечивать пя­тилетнее стратегическое конкурентное преимущество. Компетенция каждого исполнителя для решения по­ставленных задач достаточна Осознанный вклад каждого в достижение общей цели недостаточен — отельные члены команды стремятся удовлетворить прежде всего личные амбиции.  
Команда должна иметь свое ли­цо, не совпадающее с индивиду­альными качествами ее членов   Командные роли «захвачены» стихийно и не сбаланси­рованы. Коммуникации на уровне человеческих отношений не­устойчивы.  
Команда должна периодически оценивать свою эффективность   Настоящий отчет — первая серьезная попытка оценить эффективность команды.  

Примечание: правая часть таблицы заполнена на основе самооценки работы команды по опроснику Вудкока.

Обращаю Ваше внимание, что основные функциональные задачи команды относят­ся к сфере управления человеческими ресурсами. Если цели команды реализуются более или менее успешно, то низкая удовлетворенность членов команды совместной работой яв­ляется одним из главных нежелательных выходов.

О компетентности часто судят по знаниям, полученным в результате образования и по опыту работы. Но есть и другие подходы. Инициативная хартия менеджмента Велико­британии и классические работы Бояциса определяют компетентность как способность вы­полнять конкретную работу в соответствии с предписанными стандартами качества и пове­дения. В этом случае для менеджеров важны как функциональные, так и личностно-ролевые характеристики.

Анализ состава команды. Сложившаяся практика порученных обязанностей, должностные области ответственности и их соответствие факторам компетентности, функ­циональным навыкам и личностным качествам приведены в табл. Более темным цветом отмечены области ответственности, слабо затемненным - порученные обязанности.

Главным продуктом деятельности Вашей команды являются стратегические реше­ния, процесс принятия которых во многом обусловлен взаимоотношениями и силой влия­ния членов команды друг на друга. Преобразование решений в оперативную реальность происходит вне границ данной системы. На основе личных наблюдений за вашей работой, интервью с членами команды и сотрудниками мною составлена схема влияния.

 

 

 

В овалах представлены члены Вашей команды, причем Вы как формальный лидер вынесены за пределы системы. Величина овалов внутри системы соответствует авторитету членов команды в среде сотрудников. Сила влияния ПД на членов команды не показана, так как реализуется она главным образом через Л. В системе достаточно четко выделяется подсистема Л, Д и Я, связанная процессом реализации образовательной деятельности и взаимным сбалансированным влиянием. С и В связаны с этой подсистемой в основном че­рез Л, кроме того, Я и В имеют отрицательные связи.

По моим наблюдениям в команде присутствуют явные и скрытые внутригрупповые конфликты и конфликт между Вами и командой в целом.

Позволю себе заметить, что организации без конфликтов редко бывают динамич­ными. Некоторые менеджеры принимают конфликты как неизбежную и потенциально поло­жительную величину в организациях и допускают разумный риск поощрения конфликтов.

Ваша позитивная стратегия диверсификации последних лет привела к естествен­ному росту управленческих проблем. Предлагаю Вам определить источники конфликтов и обсудить соответствие Вашего стиля управления сложившимся структуре и культуре орга­низации.

Консультант компании

«Независимые эксперты» Имярек

15.05.96


Таблица

Проблемы Лустенко Дива Янов Волин Туркин Светлый
1. Управление проектами и внеш­ними связями             0          
2. Управление организацией       О   О       0  
3. Управление образовательной деятельностью   о   О   о              
4. Развитие персонала     о                
5. Управление производством                     о  
6. Коммерческая деятельность и формирование прибыли                   о  
7. Управление информацией               о          
8. Анализ информации и организа­ция исследований   о       о            
Личностные качества по Гольцену   Человек с репутацией, человек-кремень, де­лавший так, чтобы это случилось   Человек с репутаци­ей, делавший это раньше   Человек с репутацией, умеющий конкретизи­ровать, делавший это раньше   Человек с репутаци­ей, человек-кремень, делавший это рань­ше   Делавший это рань­ше   Делавший это раньше  
Командные роли по Белбину   Формирователь Исполнитель Завершающий работу   Человек команды   Человек команды Генератор идей Исследователь ресур­сов   Контролер-оценщик Формирователь   Исполнитель   Человек команды  

(3 - наличие знаний, О - наличие опыта)

Примечание: Личностные качества определены по отзывам сотрудников, командные роли - по результатам тестирования по опроснику Белбина

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 411. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия