Об авторе. Кэрол Дуэк широко известна как один из ведущих исследователей в области психоло-гии личности, социальной психологии и психологии развития
Кэрол Дуэк широко известна как один из ведущих исследователей в области психоло-гии личности, социальной психологии и психологии развития. Она долгие годы была рэнс-фордским93 профессором психологии в Колумбийском университете. Сегодня Дуэк – про-фессор психологии Фонда Льюиса и Вирджинии Итон в Стэнфордском университете, член Американской академии гуманитарных и точных наук. Ее научный труд «Я-теории: их роль в мотивации, становлении личности и развитии» Всемирным обществом прогрессивного воспитания был назван «Книгой года». О профессоре Дуэк и ее работах писали ряд газет и журналов, среди которых New Yorker, Time, New York Times, Washington Post и Boston Globe. Она также была гостьей передач Today телеканала NBC и 20/20 телеканала ABC. Кэрол Дуэк с супругом живут в Пало-Альто, Калифорния.
93 Рэнсфордский профессор – по имени Уильяма Рэнсфорда (William Ransford). Именная профессура – распространен-ная система в некоторых университетах (особенно в англоязычных странах), при которой место профессора по определен-ной специальности носит имя благотворителя, спонсировавшего проведение исследовательских работ в конкретной науч-ной отрасли или расширение штата учебного заведения. Прим. пер.
**********
Рекомендуемая литература
1. Beck, Aaron T. Love Is Never Enough. – New York: Harper & Row, 1988. (На русском языке у Аарона Бека выходили книги «Когнитивная терапия депрессии» и «Когнитивная психотерапия расстройств личности». Прим. пер.)
2. Beck, Aaron T. Prisoners of Hate. – New York: HarperCollins, 1999.
3. Beck, Judith S. Cognitive Therapy. – New York: Guilford Press, 1995. (Бек Джудит.
Когнитивная терапия. Полное руководство. – М., СПб., Киев: Вильямс, 2006.)
4. Bennis, Warren. On Becoming a Leader. – Cambridge, MA: Perseus Publishing, 1989/2003. (Беннис Уоррен. Как становятся лидерами. Менеджмент нового поколения. – М., СПб., Киев: Вильямс, 2006.)
5. Binet, Alfred (Suzanne Heisler, trans.). Modern Ideas About Children. – Menlo Park, CA: Suzanne Heisler, 1975 (original work, 1909).
6. Bloom, Benjamin S. Developing Talent in Young People. – New York: Ballantine Books,
1985.
7. Collins, Jim. Good to Great: Why Some Companies Make the Leap… and Others Don’t. – New York: HarperCollins, 2001. (Коллинз Джим. От хорошего к великому. Почему одни ком-пании совершают прорыв, а другие нет… – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2011.)
8. Collins, Marva, and Civia Tamarkin. Marva Collins’ Way: Returning to Excellence in Education. – Los Angeles: Jeremy Tarcher, 1982/1990.
9. Csikszentmihalyi, Mihaly. Flow: The Psychology of Optimal Experience. – New York: Harper & Row, 1990. (Чиксентмихайи Михай. Поток. Психология оптимального пережива-ния. – М.: Альпина нон-фикшн, 2013.)
10. Davis, Stan. Schools Where Everyone Belongs: Practical Strategies for Reducing Bullying. – Wayne, ME: Stop Bullying Now, 2003.
11. Edwards, Betty. The New Drawing on the Right Side of the Brain. New York: Tarcher/ Putnam, 1979/1999. (Эдвардс Бетти. Откройте в себе художника. – Минск: Попурри, 2012.)
12. Ellis, Albert. Reason and Emotion in Psychotherapy. – Secaucus, NJ: Citadel, 1962. (На русском языке вышло несколько других книг Альберта Эллиса, среди которых: «Гума-нистическая психотерапия. Рационально-эмоциональный подход», «Рационально-эмоцио-нальная поведенческая терапия» и «Практика рационально-эмоциональной поведенческой терапии». Прим. пер.)
13. Goleman, Daniel. Emotional Intelligence: Why It Can Matter More than IQ. – New York: Bantam, 1995. (Гоулман Дэниел. Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013.)
14. Ginott, Haim G. Between Parent & Child. – New York: Avon Books, 1956. (Гинотт Хаим. Родитель – ребенок. Мир отношений. М.: Эксмо, 2012.)
15. Ginott, Haim G. Between Parent & Teenager. – New York: Macmillan, 1969.
16. Ginott, Haim G. Teacher and Child. – New York: Macmillan, 1972.
17. Gottman, John, with Nan Silver. Why Marriages Succeed or Fail. – New York: Fireside / Simon & Schuster, 1994. (На русском языке выходили другие книги Джона Готтмана: «Карта любви» и «Мужчины и женщины с одной планеты». Прим. пер.)
18. Gould, Stephen J. The Mismeasure of Man. – New York: Norton, 1981.
19. Hyatt, Carole, and Linda Gottlieb. When Smart People Fail. – New York: Penguin Books, 1987/1993.
20. Holt, John. How Children Fail. – New York: Addison Wesley, 1964/1982. (Холт Джон.
Причины детских неудач. – СПб.: Дельта, Кристалл, 1996.)
21. Janis, Irving. Groupthink, 2nd ed. – Boston: Houghton Mifflin, 1972/1982.
**********
22. Lewis, Michael. Coach: Lessons on the Game of Life. – New York: Norton, 2005.
23. Lewis, Michael. Moneyball: The Art of Winning an Unfair Game. – New York: Norton,
2003.
24. McCall, Morgan W. High Flyers: Developing the Next Generation of Leaders. – Boston: Harvard Business School Press, 1998.
25. McLean, Bethany, and Peter Elkind. The Smartest Guys in the Room: The Amazing Rise and Scandalous Fall of Enron. – New York: Penguin Group, 2003.
26. Olweus, Dan. Bullying at School. – Malden, MA: Blackwell, 1993.
27. Reeve, Christopher. Nothing Is Impossible: Reflections on a New Life. – New York: Random House, 2002.
28. Sand, Barbara L. Teaching Genius: Dorothy DeLay and the Making of a Musician. – Portland, OR: Amadeus Press, 2000.
29. Seligman, Martin E. P. Learned Optimism: How to Change Your Mind and Your Life. New York: Knopf, 1991. (Селигман Мартин. Как научиться оптимизму. – М.: Вече, Персей АСТ, 1997.)
30. Tharp, Twyla. The Creative Habit. New York: Simon & Schuster, 2003. (Тарп Твайла. Привычка к творчеству. – Киев: Companion Group, 2012.)
31. Wetzler, Scott. Is It You or Is It Me? Why Couples Play the Blame Game. – New York: HarperCollins, 1998.
32. Wooden, John, with Steve Jamison. Wooden: A Lifetime of Observations and Reflections On and Off the Court. – Lincolnwood, IL: Contemporary Books, 1997. (На русском языке вышла другая книга Джона Вудена в соавторстве с Дж. Карти: «Пирамида успеха тренера Вудена. Строительные блоки для лучшей жизни». Прим. пер.)
**********
|
