Головна сторінка Випадкова сторінка
КАТЕГОРІЇ:
АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія
Джерела фінансування бюджету
Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 648
|
|
11.1. Участие в Конкурсе автоматически подразумевает ознакомление, и полное согласие Участников со всеми положениями настоящих правил.
11.2. Все спорные вопросы, касающиеся Конкурса, регулируются на основании положений действующего законодательства Российской Федерации.
11.3. Выплата денежного эквивалента стоимости Призов или их замена на другие призы не допускаются.
РЕБЯТА! Поздравляем Вас с началом краевого межведомственного проекта «Раскачай мир»!
Для начала хотелось бы Вас ознакомить с некоторыми правилами реализации проекта.
О проекте в общем:
Проект предполагает программу реализации мероприятий по пропаганде здорового и активного образа жизни детскими общественными объединениями на соревновательной основе. Мероприятия проекта проводятся по следующим направлениям:
черлидинг;
спорт;
танцы;
творчество;
имидж;
«важные дела» (социальные проекты по профилактике зависимостей);
СМИ (информационное сопровождение проекта).
НАПРАВЛЕНИЯ СТАРТУЮТ ПОСТЕПЕННО. Запуск того или иного направления анонсируется организаторами.
Каждая команда / отряд пробует принять участие в реализации всех направлений. Команда может стать победителем в одном или нескольких направлениях. Абсолютный победитель проекта определяется по суммарному количеству баллов, присваемых за рейтинг во всех направлениях. Чем лучше команда зарекомендует себя в каждом направлении, тем выше шанс стать победителем проекта.
Далее наиболее распостраненные вопросы и ответы на них.
· Как мы общаемся и получаем информацию?
Руководители получают информацию по электронной почте.
Дети – в социальной сети «В контакте». Мы не загоняем детей в интернет, мы вытаскиваем их с опасных сайтов и позволяем узнавать и делиться действительно полезной информацией. Соц.сеть – самый быстры способ обмена информацией.
Ссылка на официальную группу «В контакте»: http://vk.com/public61023295
· Как мы работаем?
Проект – это не набор конкурсов, это дистанционная школа и площадка обмена опытом. Для этого у каждого направления определен наставник из числа социальных партнеров проекта (см. положение), который дает технические задания, учит. Еженедельно (или по усмотрению наставника реже или чаще) вы получаете задание\информацию и отчитываетесь о проделанной работе.
Для этого:
1) Определены помощники среди детей в крае. Они и будут связующим звеном между вашими детьми и наставниками\оргкомитетом проекта. Каждый помощник имеет контакты ваших ребят, ответственных за то или иное направление.
2)В группе «В контакте» созданы «Обсуждения» с названиями направлений. В обсуждениях вы по заданию наставника будете публиковать информацию о проделанной работе. Наставник или его помощник будет там же размещать информацию\фото или видео уроки и.т.д.
3) Одно из важнейших направлений это СМИ. Еженедельно вы в «обсуждении» «СМИ» публикуете информацию о вашей работе в проекте или о ваших личных мероприятиях и акциях. Самые интересные новости будут публиковаться на «стене» «В контакте», сайте Главного управления образования и молодежной политики АК, Сайте фонда А.Смертина «Юные дарования».
4) Предполагается 2 очных школы по направлениям: 1 - в конце марта, 2 – в начале февраля.
· С чего начинаем?!
Ниже приведены направления, которые стартуют первыми.
| Направление | Форма, цель | Описание | Продукт |
| СПОРТ *Обязательно сотрудничество с спортклубом, спорт. школой. | Конкурс «Герои спорта» Цель: Повышение уровня осведомленности об известных спортсменах Алтайского края, пиар спорта | По усмотрению организаторов алтайские спортсмены распределяются между командами, задача команд 1 ШАГ собрать информацию о спортсмене, создать его «Фан-клуб» (в соц. Сетях – организаторы САМИ создают группу для размещения информации, следите за новостями), также вы можете продвигать спортсмена с помощью наглядности в школе), 2 ШАГ провести акцию, предложить модель/макет визуального пиара спорта с помощью Алтайских спортсменов (идеи могут быть взяты в Интернете, важно защитить идею) НЕ ТОРОПИТЕСЬ ЭТО ДЕЛАТЬ! | 1) Действующий «Фанклуб» 2) Акция 3) Макет (предполагается защита – заочно с помощью видео или очно) |
| ТАНЦЫ | Конкурс Цель: популяризировать различные танцевальные направления, как средство повышения двигательного активности | Команде необходимо организовать мероприятие, на котором будут представлены различные танцевальные направления, Победитель будет приглашен на спортивно творческий фестиваль «Мегавесна»/ мастер-класс от профессионалов г. Барнаула (март 2015) | Танцевальное шоу |
| ЧЕРЛИДИНГ*деление на два уровня: новички, 2 год обучения (вступление в федерацию) | Черлидинг Цель: создание группы поддержки для участия в мероприятиях образовательной организации и муниципального образования | Обучение черлидингу в формате заочной школы с краевым очным этапом в форме фестиваля/ чемпионата | Команда черлидеров |
| ТВОРЧЕСТВО | Конкурс постеров «…и мир становится лучше» Цель: сформировать устойчивую мотивацию занятие волонтерской деятельностью через современные средства наглядной агитации | Команда создает постер – плакат, используемый для рекламных целей. Постер содержит фото и слоган. Задача придумать начало фразе «… и мир станет лучше» и сделать тематическое фото, иллюстрирующее данную фразу. Путем голосования в социальных сетях определяется лучший. | |
| Конкурс авторской песни «Мы одна команда» Цель: формирование командного духа через творчество | Команда пишет авторскую песню на заданную тему, исполняет на собственных мероприятиях и спортивно-творческом фестивале «Мегавесна» | Песня | |
| ИМИДЖ | Конкурс- дефиле. Цель: поиск идей в создании имиджевых элементов облика волонтера, позиционирование детского волонтерского движения | Команда создает универсальный имиджевый элемент облика волонтера «Волонтера Алтайского края»( то что может надеть\ использовать любой волонтер края.: А) футболу \ куртку Б) атрибуты (рюкзак, канц. принадлежности) В) головной убор | Имиджевые элементы облика волонтера |
| СМИ | Прессрелизы, фото и видео репортажи, ЗК акции Цель: Еженедельное освещение проекта, создание единого информационного поля вокруг проекта, положительного резонанса | Ответственные за СМИ еженедельно, согласно требованиям распространяют информацию о проекте, занимаются «раскруткой» информационного ресурса, пишут статьи и создают фото и видео репортажи, PR акции | Статьи, фото и видео репортажи. |
Пошаговые инструкции по каждому направлению. Вы получите постепенно, в ближайшее время.
Важно! 27-29 марта планируется выездная школа актива «Раскачай мир» в городе Барнауле, где по каждому из этих направлений будут мастер-классы от специалистов. НО вы уже приедете с наработками. Если у Вас по каким то причинам не будет возможности приехать МЫ направим вам всю информацию по эл. почте.
Все остальные конкурсные задания и направления стартуют в апреле.
· «Мы спортивный клуб, как быть с творчеством?!» или «Мы волонтеры – как мы будем заниматься черлидингом?!»
Объединяйтесь! Суть проекта поиск партнеров. Вы можете выступать в качестве организаторов, волонтеры – найдите спортсменов или танцоров в вашей школе. Спортсмены пригласите членов детской организации. Вы можете даже создавать, к примеру, команду черлидеров из ребятишек младшего или среднего звена школы и выступать в качестве тьюторов (наставников).
· Сроки и ближайшие действия.
10.02.2015 Официальный старт проекта.
До 13.02.2015 – Помощники по направлениям и заместители по тем же напралвниям в командах в крае создают обсуждение, обозначаются в творческой форме в соц. сетях.
До 14.02.2015 направляется техническое задание по Героям спорта, начинается заполнение Фан-группы.
До 16.02.2015 выставляются все технические задания в обсуждениях и дублируются руководителям на почту.
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Бюджетний дефіцит: види, причини виникнення, межі бюджетного дефіциту | | | Поняття та мета регулювання міжбюджетних відносин |