Головна сторінка Випадкова сторінка КАТЕГОРІЇ: АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія |
Інформаційне забезпечення постатейного складання розділу 1 Звіту про фінансові результатиДата добавления: 2015-10-19; просмотров: 668
ДНЕВНИК ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
студента 4 курса специальности 5В011100 - «информатика» Багитова Евгения Анатольевича.
Руководитель практики : Цыганова А.Д.
Костанай, 2015 год
Кустанайская Школа – лицей Директор: Шарипова Сания Салимгалиевна Завуч: Алдамбергенова Карлыгаш Токпаевна Учитель предметник: Аяпова Алия Аскаровна Классный руководитель: Факультетский руководителя практики: : Цыганова А.Д. Методист по педагогики: Дайкер А.Ф. Методист по психологии: Калиниченко О.В. Методист по предмету: Цыганова А.Д. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Цель: формирование профессионально-педагогических знаний, умений, навыков и развитие способностей. Задачи: Ø Углубить и закрепить теоретические знания, получением в институте, научиться применять их в работе с учащимися в соответствии с современными требованиями к организации и содержанию учебно-воспитательного процесса; Ø Овладеть содержанием учебного предмета, умениями и навыками организации учебного процесса и внеклассной воспитательной работы по предмету. Обратить внимание на формирование навыков в организации самостоятельной работы учащихся при использовании технических средств, учебных пособий, учебников. Изучить работу кабине га по предмету, оборудование и его использование; Ø Научиться планировать работу классного руководителя, выполнять его функции, работать с коллективом учащихся, оказывать методическую помощь, проводить индивидуальную работу с учащимися, опираясь на их знания возрастных психологических особенностей, вести педагогическую работу с родителями; Ø Изучить опыт лучших учителей и классных руководителей; Ø Овладеть основами педагогической пропаганды. Обязанности студентов 1. В период педпрактики студент: ü Проводит установленное количество уроков; ü Ведет воспитательную работу на учебной практике в качестве помощника классного руководителя, на стажерской-классного руководителя; ü Самостоятельно разрабатывает и проводит воспитательную работу с учащимися, принимает участие в коллективных формах работы группы практикантов в школе; ü Посещает все открытые мероприятия и организованные для практикантов методические часы. ü Присутствует на методических объединениях, секциях, семинарах учителей- предметников и классынх руководителей; ü Планирует свою работу, фиксирует ее в «дневнике» и анализирует, отчитывается перед соответствующими кафедрами в указанные сроки за выполнение задания; ü Принимает участие в подготовке и проведении итоговой конференции. Староста группы практикантов в школе является помощником группового методиста. В его обязанности входит. ü Вместе с групповыми методистами устанавливать время методического часа; ü Регулярно информировать кафедру о предстоящей учебной и воспитательной работе (сдавать расписание на неделю с обязательным включением внеклассных воспитательных мероприятий); ü Готовить оперативную информацию об итогах каждого этапа практики; ü Своевременно сообщать о всех изменениях в расписании; ü Обеспечивать явку студентов на групповые тематические и индивидуальные консультации кафедры; ü Следить за ходом подготовки материалов к итоговой конференции.
Расписание звонков на 2014-2015 учебный год
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ 11 «А» класса
|