Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






Система органів державної влади України


Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 293


Поведение - форма жизнедеятельности животных и человека, обусловленная их состоянием и ситуацией, проявляющаяся в различных движениях и действиях, направленных на и приспособление к окружающей среде.

Деятельность – активность субъекта, направленная на достижение цели и удовлетворение потребностей, действия субъекта, направленные внешние объекты, другие субъекты или самого себя. Деятельность ≠ сознательная активность человека.

Предпосылки и элементарные формы поведения:

  • Тропизмы – рост или движения растений в ответ на биологически значимые раздражители
    • геотропизм (на силу тяжести)
    • фототропизм (на свет),
    • термотропизм (на тепло),
    • хемотропизм (на химические соединения),
    • сейсмотропизм (на вибрацию).
  • Кинезы и таксисы – элементарные формы движений простейших в ответ на биологически значимые раздражители
    • ортокинез – поступательное движение с переменной скоростью в направлении к благоприятным условиям или от неблагоприятных условий,
    • клинокинез – хаотичное изменение направления движения до попадания в зону благоприятных условий,
    • положительные и отрицательные таксисы (в сторону благоприятных или от неблагоприятных условий,
    • термотаксисы (на температуру),
    • тигмотаксисы (на прикосновение),
    • геотаксисы (на силу тяжести),
    • хемотаксисы (на химические раздражители),
    • фототаксисы (на свет),
    • реотаксисы (на течение жидкости)

Виды поведения животных и человека:

  • Пищевое поведение

 

 

  • Оборонительное поведение

 

 

  • Территориальное поведение

 

 

  • Строительное поведение
  • Комфортное поведение

 

 

  • Гигиеническое поведение

 

 

  • Репродуктивное поведение

 

 

  • Родительское поведение

 

 

  • Групповое и коммуникативное поведение

 

 

  • Исследовательское поведение

 

 

  • Игровое поведение

 

 

Виды деятельности человека:

  • Внешняя и внутренняя
  • Двигательная и речевая
  • Бессознательная и сознательная
  • Трудовая, учебная и игровая
  • Предметная, познавательная и коммуникативная
  • Индивидуальная и групповая
  • Алгоритмическая и творческая
  • Руководящая и исполнительская
  • Научная, техническая, художественная, педагогическая, медицинская, военная, спортивная, предпринимательская и т.д.

Факторы поведения и деятельности:

  • Переживания потребностей субъекта.
  • Восприятие, представление и понимание объективных условий.
  • Опыт предшествующего поведения и деятельности.
  • Использование искусственных средств деятельности: орудий и языка.
  • Индивидуальные особенности субъекта.
  • Отношения между субъектами.

Этапы поведения и деятельности:

  1. Латентная потребность.
  2. Актуализация и переживание потребности, возникновение чувства, мотива, побуждение к удовлетворению потребности.
  3. Ориентировка и анализ ситуации, поиск способов удовлетворения потребности, принятие решения, определение цели, намерение.
  4. Деятельность, направленная на удовлетворение потребности.
  5. Результат деятельности, удовлетворение или неудовлетворение потребности.

Основные уровни регуляции поведения и деятельности:

  1. Инстинкты – врожденные общие для вида стереотипные действия в ответ на внешние и внутренние раздражители, способствующие приспособлению к определенным условиям.

 

 

  1. Навыки – приобретенные в результате научения, индивидуального опыта и многократных повторений автоматизированные действия, приводившие ранее к положительному результату и успешному решению задачи.

 

 

  1. Интеллект – способность к мышлению, внутренние действия, направленные на понимание связи между различными явлениями действительности и решение задач с помощью воображения или рассуждения, оперирования представлениями или понятиями.

 

 


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Поняття та ознаки органу державної влади | Принципи організації та діяльності органів державної влади
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | <== 29 ==> | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 |
studopedia.info - Студопедія - 2014-2017 год.
Генерация страницы за: 0.226 сек.