Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Понятия эпидемиологический метод исследования и понятие эпидемиологическая диагностика;





2. Порядок экстренной передачи информации о случае инф. заболевания

1. Метод эпидобследования очага

2. Эпидемиологическое мышление

3. Количественные и качественные признаки эпидемического процесса

4. Цель и задачи эпидобследования очага

5. Порядок выявления больного и контактных лиц

6. Организационные стороны деятельности врача-эпидемиолога при проведении эпидобследования очага

7. Особенности эпидемиологического обследования очага с множественными заболеваниями

8. Сроки наблюдения за эпидемическим очагом

9. Заполнение «Карты эпидобследования»

10. Санитарно-эпидемиологическая разведка – эпидемиологическое обследование очага

11. Особенности эпидобследования при антропонозах, зоонозах и сапронозах

1. Тема №3: Стерилизация: определение, организация, методы стерилизации. Принципы стерилизации, предстерилизационной обработки. Методы контроля эффективности стерилизации. Дезинфекция и стерилизация в лечебно- профилактических учреждениях. Организация иммунопрофилактики. Оценка эффективности вакцинопрофилактики. Рубежный контроль: коллоквиум

 

2. Цель: Формировать у студентов знания о стерилизации: определение, организация, методы стерилизации. О методах контроля эффективности стерилизации. О дезинфекции и стерилизации в лечебно- профилактических учреждениях. Формировать у студентов знания об организации иммунопрофилактики. Об оценке эффективности вакцинопрофилактики.

3. Задания обучения: Студент должен знать:

- значение и место стерилизации в системе противоэпидемических мероприятий и при различных инфекционных заболеваниях;

- методы стерилизации;

- значение иммунопрофилактики в снижении или ликвидации инфекционных болезней

- вопросы планирования и организации иммунопрофилактики

- календарь прививок РК

- организацию и методику постановки контролируемых эпидопытов;

- методику изучения реактогенности, иммуногенности и эпид. эффективности вакцины.

Студент должен уметь:

- использовать конкретные препараты для проведения стерилизации

- оценивать фактическую эффективность стерилизации

- правильно организовать стерилизационные мероприятия применительно к конкретным усл*овиям работы

- организовать в ЛПУ прививки плановые и по эпидпоказаниям

- оценить реактогенность, иммуногенность, эпид.эффективность вакцины в контролируемом опыте

4. Форма проведения: Подготовка эссе

5. Задания по теме: (самостоятельно подготовиться по следующим заданиям)

  1. Заполнить таблицу.

Организация стерилизации

Этапы стерилизации в ЦСО Перечислить, что проводится на каждом этапе
     

Задание №1. Написать письменно плановые прививки и прививки, выполняемые по эпидемическим показаниям.

6.Раздаточный материал (тесты)

7.Литература:

1. В Черкасский Б.Л. Руководство по общей эпидемиологии. М., 2001.

2. Л.П.Зуева, Р.Х.Яфаев Эпидемиология: Учебник-СПб: ООО «Издательство ФОЛИАНТ», 2006.

3. В. А. Кипайкин Эпидемиология. М. 2002 г.

4. Н. Д. Ющук Эпидемиология, М. 2003г.

8. Контроль:

1. Основные требования к организации стерилизации

2. Контроль качества и эффективности стерилизации.

3. Подготовка инструментария для стерилизации. Этапы.

4. Предстерилизационная очистка

5. Методы и средства стерилизации







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 668. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия