И.А. Гончаров
Список кружков
Ключом ко всякой науке является вопросительный знак. Оноре де Бальзак
Психолого-педагогическая лаборатория (диагностика, анкетирование и.т.д.)
Надо научиться постоянно спрашивать себя, имея в виду педагогическую деятельность: Зачем? Что именно? Почему? Что требуется? Как это делают другие? Какие есть рекомендации? Анализ работы за год ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Из самых диких жеребят выходят наилучшие лошади, только бы их как следует воспитать и выездить. Плутарх На заметку (мои педагогические наблюдения) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Обучение само по себе, вне воспитания, есть бессмыслица, ничего, кроме вреда, не приносящая. Поэтому обучение должно служить не только передаче знаний и развитию рассудка, но и духовному, нравственному развитию чувств и воли человека. К.Д. Ушинский
Нельзя вырастить полноценного человека без воспитания в нем чувства Прекрасного. Р. Тагор Культурные центры города
Раздел IV Студенческое самоуправление Положение о студенческом самоуправлении в Региональном социальном институте Общие положения 1.1. Студенческое самоуправление в РОСИ организуется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Уставом РОСИ. 1.2. Органами студенческого самоуправления являются студенческий совет института, студенческие советы факультетов, старостат. 1.3. В своей деятельности органы студенческого самоуправления руководствуются Уставом института, нормативными документами, издаваемыми руководством института, настоящим Положением.
|