Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Составление программ для обработки потока данных





Часто требуется обрабатывать одинаковым образом данные, поступающие последовательно друг за другом. Возможны два случая:

· количество данных известно до начала выполнения программы. Тогда это значение используется в качестве верхней границы счетчика цикла (см. пример 2.21);

· количество данных заранее неизвестно. В этом случае для окончания ввода используется специальное значение того же типа, что и вводимые данные (признак конца ввода), которое заведомо не может встретиться в потоке данных.

Например, если все вводимые числа положительные, то в качестве признака конца может использоваться отрицательное число. При этом если одновременно вводятся несколько данных, то для организации цикла нужно выбрать одно из них (обычно первое), которое будет вводиться отдельно от остальных.

Следующие примеры иллюстрируют эти приемы.

Пример 2.23. Определить средний рост учеников класса (в классе n учеников). В цикле будем вводить в переменную r рост очередного ученика и прибавлять его к сумме s. После выхода из цикла разделим суммарный рост на количество учеников (программа составлена для n = 5).

 

double sr, r, s = 0;

for (int i = 0; i < 5; i++)

{

Console.WriteLine(" Введите рост ученика");

r = double.Parse(Console.ReadLine());

s = s + r;

}

sr = s / 5;

Console.WriteLine(sr);

Console.ReadKey();

Пример 2.24. Определить средний рост 14-летних подростков, проходящих диспансеризацию (количество заранее неизвестно).

Чтобы определить средний рост, будем в цикле вводить в переменную r рост очередного подростка и прибавлять его к сумме s, а количество подростков n увеличивать на 1. После выхода из цикла разделим суммарный рост на количество подростков.

Используем цикл do…while, для выхода из цикла будем использовать специальное значение, вводимое в r (например, 0):

 

double sr, r, s = 0;

int n = 0;

do

{

Console.WriteLine(" Введите рост ученика, для окончания 0");

r = double.Parse(Console.ReadLine());

if (r == 0) break;

s = s + r;

n = n + 1;

} while (r > 0);

sr = s / n;

Console.WriteLine(sr);

Console.ReadKey();

Пример 2.25. Определить средний рост и массу 14-летних подростков, проходящих диспансеризацию.

Для организации цикла будем использовать специальное значение, вводимое в переменную r (рост), и вводить ее отдельно:

 

double sr, swr, r, w, s = 0, sw = 0;

int n = 0;

do

{

Console.WriteLine(" Введите рост ученика, для окончания 0");

r = double.Parse(Console.ReadLine());

if (r == 0) break;

Console.WriteLine(" Введите вес ученика");

w = double.Parse(Console.ReadLine());

s = s + r;

sw = sw + w;

n = n + 1;

} while (r > 0);

sr = s / n; swr = sw / n;

Console.WriteLine(" Средний рост {0: f2} Средний вес {1: f2}", sr, swr);

Console.ReadKey();

Пример 2.26. Вводя координаты x, y произвольного числа точек, определить долю в процентах точек, попавших в круг радиусом r с центром в начале координат.

Для окончания ввода будем использовать специальное значение. Пусть для всех вводимых точек x < 1000. Тогда значение x = 1000 будем использовать для окончания ввода.

double x, y, r;

int n = 0, k = 0;

Console.WriteLine(" Введите радиус");

r = double.Parse(Console.ReadLine());

do

{

Console.WriteLine(" Введите x, для окончания 1000");

x = double.Parse(Console.ReadLine());

if (x > = 1000) break;

Console.WriteLine(" Введите y");

y = double.Parse(Console.ReadLine());

n = n + 1;

if (x*x +y*y < = r*r)k = k + 1;

} while (x < 1000);

if (n! = 0) k = k * 100 / n;

Console.WriteLine(" В круг попало k = {0: d}% точек", k);

Console.ReadKey();

 

Вопросы для самопроверки.

1. Организация обработки потока данных, количество которых заранее не известно. Использование специального значения.

2. Особенности организации ввода, если каждая порция данных включает несколько значений.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 734. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия