Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОПЕРАТИВНЕ АКУШЕРСТВО





Актуальність теми. Як відомо, на сьогоднішній день із методів оперативного розродження найпоширенішими є: кесарів розтин, операція накладення акушерських щипців, плодоруйнуючи операції. Ці методи мають надзвичайно велике значення в акушерстві. При правильному й своєчасному застосуванні одного з перерахованих вище оперативних втручань можна вплинути на зниження материнської, перинатальної і дитячій смертності й, тим самим, поліпшити стан здоров'я майбутніх поколінь.

Цілі навчання:

Загальна мета - у міти зібрати й інтерпретувати скарги й анамнез, поставити попередній діагноз, намітити й обґрунтувати план розродження пацієнтки.

Конкретні цілі Цілі вихідного рівня знань - умінь
1. Вибрати й трактувати дані скарг, анамнезу захворювання, анамнезу життя й об'єктивного дослідження жінки для виявлення патології 1. Збирати й інтерпретувати скарги, анамнез захворювання й життя, розпізнавати основні симптоми захворювання - кафедра нормальної фізіології людини - кафедра пат. фізіології людини - каф. пропедев. внутрішніх хвороб  
2. Скласти індивідуальну схему діагностичного пошуку й інтерпретувати результати додаткових методів дослідження 2. Оцінювати й інтерпретувати дані фізикальних, лабораторних, інструментальних досліджень і морфологічний субстрат захворювань: імунологічні - кафедра мікробіології; гормональні - кафедра біохімії; морфологічні - кафедра патологічної анатомії; інструментальні - кафедра радіології й променевої діагностики; фізикальні й лабораторні – каф. пропедев. внутрішніх хвороб
3. Установити попередній діагноз. 3. Визначити механізм розвитку захворювання: - кафедра пат. фізіології людини - кафедра патологічної анатомії - каф. пропедев. внутрішніх хвороб

Завдання для перевірки вихідного рівня

 

Завдання №1

У пологове відділення доставлена пацієнтка К., 35 років з вагітністю строком 32-33 тижня. При надходженні пред'являє скарги на нудоту, печію, відрижку, почуття ваги в епігастральній області після прийому їжі.

Які дані анамнезу життя необхідно уточнити в жінки?

A. Число здорових дітей.

B. Наявність шкідливих звичок.

C. Наявність хронічного гастриту.

D. Вік чоловіка.

E. Початок менструації.

Еталон відповіді: С.

 

Завдання №2

У пологове відділення надійшла жінка 23 років із приводу вагітності II, 29-30 тиж. При внутрішньому акушерському дослідженні через переднє склепіння визначається м'яке, тістувате утворення на всім протязі, передлеглу частину не вдається визначити.

Який додатковий метод дослідження необхідно застосувати для підтвердження діагнозу?







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 635. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия