Студопедия — Сравнение выборок по t-критерию Стьюдента (параметрический критерий)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сравнение выборок по t-критерию Стьюдента (параметрический критерий)






Перенести таблицу данных в модуль BasicStatistics.

Выбрать пункт Главного меню Analysis → StartupPanel → t-test for independen samples (t-критерий Стьюдента для независимых выборок) → Ok → Variables → < в левом списке – группирующий столбец, в правом – все столбцы для сравнения> → Ok → ввести в поля Code for Group 1 и Code for Group 2 коды двух сравниваемых выборок (двойным щелчком мыши по полю для ввода кода можно вызвать их список) → Ok:

 

 

По нажатию Ok будет выдан отчет, содержащий результаты обработки:

 

 

Примечание: если в последнем столбце для какого-либо показателя p< 0.05, это означает, что по этому показатлю дисперсии в выборках значимо различаются. В этом случае рекомендуется воспользоваться непараметрическим аналогом t-критерия Стьюдента для независимых выборок – U-критерием Манна-Уитни.

 

Из отчета для оформления результатов нужны следующие столбцы:

· Mean – средние арифметические для обеих выборок

· t-value – вычисленное значение t-критерия Стьюдента для независимых выборок.

· р – уровень значимости:

для различий на уровне значимости p< 0.05 он должен быть < 0.05

для различий на высоком уровне значимости p< 0.01 он должен быть < 0.01

для различий на очень высоком уровне значимости p< 0.001 он должен быть < 0.001

Готовая таблица для размещения в работе может выглядеть следующим образом:

* - различия на уровне значимости p< 0, 05

** - различия на уровне значимости p< 0, 01

*** - различия на уровне значимости p< 0, 001

 

Жирным шрифтом выделены строки таблицы, в которых наблюдаются статистически достоверные различия.

 

Сначала нужно подготовить такую таблицу в Excel, затем скопировать ее в Word:

1) Вставляем новый лист, называем его «t-крТаблица».

2) Копируем все названия показателей, переходим на этот лист и на ячейке А3 щелкаем правой клавишей мыши.

3) Выбираем Специальная вставка -> Транспонировать:

 

4) Получаем «перевернутые» названия:

5) Приводим текст к нормальному виду: сразу же щелкаем правой клавишей мыши по вставленному фрагменту и выбираем Формат ячеек –> закладка Выравнивание и установить необходимые параметры:

- по горизонтали – по левому краю,

- по вертикали – по центру,

- отображение – запрет переносить по словам (пустое окошечко),

- ориентация – на три часа дня (0 градусов):

6) Получаем в результате:

 

7) Выровняем названия методик по вертикали с переносом по словам: выделяем только эти названия, далее щелчок правой клавишей по выделенному фрагменту, выбрать Формат ячеек –> Выравнивание и установить необходимые параметры:

- по горизонтали – по центру,

- по вертикали – по центру,

- отображение – переносить по словам (галочка в окошечке),

- ориентация – на 12 часов дня (90 градусов):

 

8) Озаглавливаем столбцы и последовательно переносим вычисленные значения из Statisticа следующим способом: в отчете, полученном в Statistica, выделяется столбец → щелчок правой клавишей → Copy Row → перейти в подготовленную в Excel таблицу → установить курсор на верхней ячейке соответствующего столбца → вставить.

 

9) Выделяем всю таблицу фрагментом вместе с названиями, копируем и вставляем в документ Word.

 

10) Выравниваем таблицу по ширине окна: выделить всю таблицу за левое верхнее «ухо», щелкнуть по ней правой клавишей мыши –> Автоподбор –> Автоподбор по ширине окна:

 

 

 

11) Приводим условные обозначения под таблицей:

 

* - различия на уровне значимости p< 0, 05

** - различия на уровне значимости p< 0, 01

*** - различия на уровне значимости p< 0, 001








Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 2048. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия