Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Построение вспомогательной таблицы средних значений





Для того, чтобы максимально автоматизировать построение диаграмм по подгруппам и при этом сохранить их связь с исходными значениями (чтобы диаграммы перестраивались при оперативной корректировке исходных данных), нужно построить вспомогательную таблицу средних значений на другом листе.

 

1) Перейти на другой лист (Лист2). Если другого листа нет, его можно добавить (в Главном меню Вставка –> Лист). Не путать новый лист с новым файлом, который создается при нажатии значок чистого листа на панели инструментов!

2) Скопировать названия столбцов на новый лист, начиная со второго столбца.

3) В первый столбец вписать названия подгрупп.

 

4) Очистить ячейку, располагающуюся непосредственно над названиями подгрупп (чтобы не было помех при построении диаграмм), в данном примере – убрать слово ПОЛ.

5) Установить курсор под названием первой шкалы и вызвать функцию вычисления среднего арифметического СРЗНАЧ

 

6) Перейти на первый лист и обвести диапазон значений первой шкалы, относящийся к первой подгруппе (в примере – к подгруппе женщин)

 

7) Нажать Ok.

8) Аналогично вычислить среднее арифметическое по другим подгруппам

9) Выделить ячейки с вычисленными значениями как фрагмент и «растянуть» на все шкалы.

 

 

10) Отформатировать полученную таблицу:

- формат ячейки числовой, 2 знака после запятой

- выравнивание по центру

- обвести все границы

 

 

Данную таблицу можно также использовать в работе в качестве приложения или в тексте, особенно если подгрупп три и более.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 612. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия