Этапы развития экономической теории (экономические школы)
Начиная с 16 века, в экономической науке сменяли друг друга разные экономические школы:
| Экономические школы
| Период
| Представители
| Сущность взглядов
| | Меркантилизм
| 16 – 17 вв.
| Томас Ман (1571-1641)
Антуан де Монкретьен (1575-1621)
Уильям Стаффорд (1554-1612)
Жан Батист Кольбер (1619-1683)
| Источник богатства страны – золото и серебро, которые приносит торговля с другими странами. Следовательно, нужно развивать торговлю, чтобы достичь благоприятного торгового баланса (превышение экспорта над импорта).
Ранний меркантилизм придерживался монетаризма (от англ. money – деньги), т.е. запрета вывоза денег из страны.
Поздний меркантилизм придерживался протекционизма (от англ. protection – защита), т.е. поощрения экспорта и препятствования импорту. Политику протекционизма и сегодня проводят многие государства (см. подробнее).
А. де Монкретьен ввел в научный оборот термин «политическая экономия» в своей книге " Трактат по политической экономии". Этот термин подчеркивает возросшую роль государства в первоначальном накоплении капитала и внешней торговле и сегодня стал синонимом современной экономической теории.
| | Физиократы
| 18 век
| Франсуа Кенэ (1694-1774)
Анн Робер Тюрго (1727-1781)
| Считает, что источник богатства – земледельческий труд, сельское хозяйство и природные угодья, т.е. единственным фактором производства признается земля. Государство должно обеспечить производителям свободу действий (тут физиократы спорят с меркантилистами).
| | Классическая политическая экономия
| конец 18 – 1-я пол.19 вв.
| Адам Смит (1723-1790)
Давид Рикардо (1772-1823)
| Адам Смит: К факторам производства относятся труд, земля и капитал (в этом классическая политэкономия спорит с физиократами). Источник богатства – труд. Разделение труда приводит к повышению его производительности. Государство должно обеспечить производителям свободу действий, т.е. не должно вмешиваться в экономику.
Рынок способен к саморегулированию на основе свободных цен. На рынке каждым субъектом управляет «невидимая рука рынка» – рыночный механизм, из-за которого каждый субъект рынка, стремящийся лишь к собственной выгоде, поневоле стремится к достижению экономической выгоды для всего общества. К тому же рыночный механизм уравновешивает спрос и предложение: когда спрос падает, то производство становится убыточным, и ресурсы из этой убыточной отрасли перетекают в более прибыльные отрасли.
Давид Рикардоразвил теорию А.Смита. Стоимость и цена товара зависят от количества труда, затраченного на его изготовление.
| | Марксизм
| 2-я пол. 19 – 20 вв.
| Карл Маркс (1818-1883)
Фридрих Энгельс (1820-1895)
| Карл Маркс развил трудовую теорию стоимости, тоже считая, что источник богатства – труд. Разработал теорию прибавочной стоимости: работник создает своим трудом стоимость, часть которой идет на оплату труда и издержек, а все остальное остается эксплуататору-капиталисту.
| | Маржинализм,
илинеоклассическая экономическая теория,
илишкола предельного анализа
| конец 19 – начало 21 вв.
| Альфред Маршалл (1842-1924)
Карл Менгер (1840-1921)
Фридрих Визер (1851- 1926)
Леон Вальрас (1834-1910)
Эйген фон Бем-Баверк (1851-1914)
Уильям Стэнли Джевонс (1835-1882)
| Считает, что стоимость любого блага или товара зависит от его предельной полезности для потребителя (тут маржиналисты спорят с трудовой теорией стоимости). Например, рыночные цены на уголь зависят не столько от вложенного в них труда шахтеров, сколько от потребности в них (т.е. от их полезности). Если экономика переходит с угля на нефть, то уголь неминуемо начнет дешеветь, хотя затраты на его добычу никак не меняются.
Экономика в целом рассматривается маржиналистами как совокупность микроэкономических агентов, желающих получить максимальную полезность при минимальных издержках.
| | Кейнсианство
| 20 – начало 21 вв.
| Джон Кейнс (1883-1946)
| Джон Кейнс одним из первых обосновал необходимость государственного регулирования развитой рыночной экономики (тут кейнсианцы спорят с классической школой политэкономии). Регулирование должно происходить путем увеличения или сокращения спроса посредством изменения наличной и безналичной денежной массы. Так можно влиять на инфляцию, занятость, устранять неравномерность спроса и предложения товаров, подавлять экономические кризисы, влиять на инвестиции и на национальный доход.
Поскольку теория Кейнса появилась в период тяжелейшего кризиса капитализма – Великой экономической депрессии 1929-1933 гг., его даже объявляли " спасителем капитализма", т.к. многие из предложенных им методов использовались для выхода из кризиса.
| | Институционализм
| 20 – начало 21 вв.
| Торстейн Веблен (1857-1929)
Джон Гэлбрейт (1908-2006)
Джон Коммонс (1862-1945)
Уэсли Митчелл (1874-1948)
| Считает, что в экономике нужно не ограничиваться анализом только экономических понятий и процессов, а учитывать все остальные социальные институты: политические, общественные, семейные, коллективные и даже психологические установки.
Человек далеко не всегда рационален и руководствуется только полезностью (тут институционалисты спорят с маржиналистами). Ведь на поведение человека влияет множество факторов, а не только экономическая рациональность. Соответственно, и в основе рыночного спроса могут быть любые факторы, в том числе неценовые (реклама, сезон и др.).
| | Монетаризм,
илинеоконсерватизм
| 20 – начало 21 вв.
| Милтон Фридман (1912-2006)
| Считает, что количество денег в обращении является определяющим фактором экономических процессов, и что есть прямая зависимость между объемом денежной массы и величиной ВНП.
Усилия государства по стимулированию спроса не только не улучшают состояние экономики, но и порождают новые кризисы (в этом монетаристы спорят с кейнсианцами).
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
|
Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...
Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45
После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...
Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси
Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...
|
|
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
|
|
