Вопрос 2 - Методы поиска новых решений

Тщательное составление программы-задания равносильно про­ведению небольшого предпроектного исследования. Вторая про­цедура проектирования состоит в конструировании замысла соору­жения. Поиск решения, соответствующего всем требованиям про­граммы-задания, происходит на основе выдвижения и проверки идей, выраженных в рисунках, макетах, эскизах.

Приведем характеристики творческого процесса, полученные на основе анализа профессиональной деятельности:

творческий процесс идет через ряд мыслительных процедур, осо­бенности которых состоят в умении проводить анализ и строить гипотезы на основе неопределившихся до конца предложений, «пе­решагивая» через логические этапы «прямого» мышления;

механизм эвристической деятельности раскрывается во всесто­роннем анализе результатов интуитивного поиска, которые для этого должны быть зафиксированы в схемах, образах, рисунках, моделях;

эвристический подход характеризуется решением проблемы в целом, а не по частям, обычно на основе оригинального решения ключевой проблемы.

Творческий процесс при решении непривычных задач проектиро­вания на первых стадиях ориентируется на поиск плодотворных оригинальных идей. Для выработки первоначальной идеи сущест­вует несколько проверенных методик.

Метод ассоциаций основан на изучении опыта, традиций и современной практики проектирования жилых домов. Архитектур­ные и художественные впечатления, основанные на знакомстве со специальной литературой, иллюстративным материалом, воспиты­вают чувство пластического языка и вкус. Прототипам, извлечен­ным из практического опыта, каждый человек находит свое при­менение. В качестве ассоциаций жилого дома можно рассмотреть различные исторические и современные типы домов.

Метод преобразования основывается на постепенном улучшении исходного объемно-планировочного решения в соответствии с соб­ственными представлениями об идеальном доме. В ходе проектиро­вания мы как бы ведем диалог сами с собой, ставим перед собой вопросы и отвечаем на них.

Что нас не устраивает? Здание трудно разместить на сложном рельефе; нет возможности достать запланированные строительные материалы; необходимо использовать местный строительный материал, что изменяет конструктивную схему здания, толщину стен; необходимо изменить состав помещений, прибавить или переоборудовать комнаты; требуется изменить связанность комнат с учетом конкретных бытовых условий; требуется изменить внешний вид дома, подчеркнуть его индивидуальность.

Как улучшить положение? Для того чтобы улучшить базовый вариант, следует внести возможные исправления: использовать высокий цоколь, образовавшийся из-за перепада рельефа участка, для размещения мастерской или гаража; проследить изменения в конструкции, связанные с использованием других строительных материалов; предусмотреть возможность пристроек к основному корпусу или так устроить летние помещения, что при необходимости их можно использовать как жилые; □ использовать помещение под крышей; □ перестроить планировочную структуру дома и его внешний вид за счет другого расположения внутренней лестницы; устройство парадного крыльца; пристройка новых летних помещений; устройство внутреннего дворика и палисадника.

Метод преобразований заключается в сравнении базового ва­рианта с основными положениями программы-задания, анализе недостатков и поиске компромиссных решений.

Метод приоритетных требований заключается в том, что после составления программы-задания мы выделяем в ней ключевую проблему: надежности, удобства, уюта или содержательности в соответствии со своими желаниями и экономическими возможно­стями. Чем выше уровень требований, тем дороже строительство.