Студопедия — Основные принципы медицинской помощи детям с закрытыми
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные принципы медицинской помощи детям с закрытыми






Повреждениями груди.

Пострадавшим детям, по месту происшествия, первая медицинская помощь, объем которой должен хорошо знать врач общей практики, включает:

1. введение обезболивающих средств (подкожно и внутримышечно);

2. профилактику аспирации или регургитации у больных с нарушениями сознания и в состоянии шока - туалет полости носоглотки и фиксация языка (булавкой к воротнику);

3. поведение искусственной вентиляции легких (по методу «рот в рот») больным с нарушениями дыхания, развившимися вследствие травматической асфикции;

4. осуществление транспортной иммобилизации (повязки типа Дезо) у детей с переломами ключицы, лопатки.

Сегодня частое участие в оказании первая врачебной помощи пострадавшим больным с закрытыми повреждениями груди высококвалифицированных специалистов (врачей специализированных травматологических бригад, травматологов, реаниматологов службы медицины катастроф) позволяет оптимизировать лечебный эффект за счет проводимых ими патогенетически обоснованных дополнений лечения в комплексе противошоковых мероприятий, включая:

Осуществление пункции или дренирования плевральной полости;

1. Применение различных видов новокаиновых (спиртоновокаиновых) блокад;

2. Введение антибиотиков, обезболивающих и сердечно-сосудистых препаратов;

3. Наложения повязок;

У детей с единичными переломами ребер и грудины, не сопровождающимся нарушением каркасности грудной клетки, наружную иммобилизацию не применяют, учитывая преимущественно поднадкостничный характер повреждений. При переломах с флотацией сегмента грудной клетки показано наложение давящей повязки на грудную клетку в положении выдоха. Переломы лопатки целесообразно фиксировать повязкой Дезо.

При поступлении в лечебное учреждение, таким пострадавшим детям с явлениями травматического шока делают спирто-новокаиновые блокады, производят венесекцию, либо пункцию и катетеризацию магистральных вен с последующим осуществлением инфузионной терапии. У больных с плевропульмональным шоком обязательным элементом рациональной терапии является шейная вагосимпатическая блокада по А.В.Вишневскому на стороне поражения.

Всем детям с пневмотораксом независимо от его объема производят плевральную пункцию с удалением газа до достижения герметичности, после чего больному продолжается комплексное обследование и интенсивное лечение. При рецидивирующем пневмотораксе предпочтительно дренирование плевральной полости. В случае напряженного пневмоторакса или невозможности достигнуть герметичности плевральной полости также показано дренирование с активной аспирацией.

Больные с малым гемотораксом, после проведения плевральной пункции с отсасыванием крови, при отсутствии признаков шока и дыхательной недостаточности, подлежат интенсивному лечению по поводу травматической болезни.Опасность возобновления плеврального кровотечения после расправления легкого при закрытой травме груди маловероятна.

При грозящем жизни больного большом гемотораксе и продолжающемся кровотечении, больные подлежат экстренной госпитализации в торакальное отделение. Здесь проводится решение по вопросу оперативного вмешательства, проводится заместительная инфузионная терапия и динамическое наблюдение. В особых условиях, при отсутствии донорской крови и кровезаменителей, допустимо полученную при плевральной пункции кровь использовать для реинфузии.При продолжающемся кровотечении и развивающейся анемии показано торакотомия с целью окончательной остановки кровотечения.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 629. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия