ЗАДАНИЕ № 21 ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ

280. К психическим свойствам личности относятся:

а) эмоции, чувства, ощущения, потребности

б) направленность, темперамент, характер, способности

в) деятельность, мотивы, задатки, поведение

г) пол, возраст, анатомо-физиологические особенности

д) ценностные ориентиры, социальные нормы, социальные роли

 

281. Исходным звеном направленности личности являются:

а) способности

б) задатки

в) потребностно-мотивационная сфера

г) ценностные ориентиры

 

282. Состояние личности, выражающее ее зависимость от конкретных условий существования, ее нужду в чем-либо:

а) потребность

б) воля

в) стремление

г) решительность

 

283. Источником активности личности выступают:

а) способности

б) задатки

в) потребности

г) ценностные ориентиры

 

284. Установите иерархическую последовательность следующих потребностей согласно пирамиде А.Маслоу, начиная с низшей:

1. потребность в безопасности и защищенности 2

2. потребность в принадлежности к конкретной общности 3

3. естественные потребности 1

4. потребность в самоопределениие, самоактуализации, самоутверждении 5

5. потребность в уважении и признании 4

 

285. Побуждение к деятельности, связанное со стремлением к удовлетворению потребностей, называется:

а) мотив

б) воля

в) стремление

г) решительность

286. К неосознанным мотивам относятся:

а) влечение, установки

б) убеждение, мировоззрение

в) стремление, идеалы

г) желание, намерение

 

287. Психическое свойство, которое составляет система доминирующих мотивов, относительно независимых от наличных ситуаций и ориентирующих деятельность личности на выполнение жизненной цели:

а) характер

б) способности

в) направленность

г) темперамент

288. К характеристикам направленности относятся:

а) осмысленность, сосредоточенность,

б) уровень зрелости, широта, интенсивность, устойчивость

в) концентрация, объем, готовность, точность

г) качество, продолжительность, интенсивность

 

289. Психическое свойство, характеризующее динамику психической деятельности человека, называется:

а) характером

б) темпераментом

в) направленностью

г) способностью

 

290. Совокупность индивидуальных особенностей, характеризующих динамическую и эмоциональную стороны поведения человека, его деятельности и общения – это …

1) темперамент

2) впечатлительность

3) ригидность

4) активность

 

291. Установите соответствие между основными характеристиками эмоциональности и их определениями:

1. впечатлительность Б а) быстрота, с которой эмоции становятся

побудительной силой поступков без их

предварительного обдумывания

2. импульсивность А б) сила воздействия на человека различных

стимулов, время их сохранения в памяти и сила

реакции на них

3. эмоциональная в) скорость, с которой происходит смена одного

Сстабильность В переживания другим

 

292. «Темперамент» в переводе с латинского означает:

а) поведение

б) динамика психических процессов

в) надлежащее соотношение частей

г) активность

293. Темперамент, будучи ____________, является базой большинства свойств личности

1) социальным

2) врожденным

3) изменчивым

4) приобретенным

 

294. Создателем учения о темпераменте считается:

1) Гален

2) Кант

4) Гиппократ

5) Павлов И.П.

295. Согласно учению древнегреческого врача Гиппократа тип темперамента обусловлен:

а) свойствами нервной системы

б) строением тела

в) преобладанием в организме одной из четырех основных жидкостей – крови, слизи, желчи, черной желчи

г) выработанными с детства привычками

 

296. Ученым, экспериментально доказавшим, что в основе темперамента лежат свойства высшей нервной системы, считается:

а) Павлов И.П.

б) Гиппократ

в) Гален

г) Айзенк

 

297. Согласно современным представлениям тип темперамента зависит от:

а) соотношения свойств основных нервных процессов

б) особенностей телосложения

в) соотношения в организме четырех основных жидкостей – крови, слизи, желчи, черной желчи

г) выработанных условных рефлексов