Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Появление способности к предметному восприятию и научению является признаком ______________ стадии развития психики





1) непосредственная

2) опосредованная

3) перцептивная

4) элементарная сенсорная

 

182. Установите соответствие:

Уровень развития психики Форма поведения
1. Низший уровень сенсорной психики Б А) выраженные интеллектуальные действия
2. Высший уровень сенсорной психики Г Б) элементарная чувствительность
3. Низший уровень перцептивной психики Д В) способность к научению, элементарные формы мышления,
4. Высший уровень перцептивной психики В Г) жесткие врожденные программы поведения - инстинкты
5. Наивысший уровень перцептивной психики А Д) высокоразвитые инстинктивные формы поведения

183. Установите соответствие:

Стадии развития психики Содержание и форма психического отражения
1. Элементарная сенсорная психика В А) отношение между предметами в форме целостной ситуации
2. Перцептивная психика Б Б) предметы в форме целостных образов
3. Интеллект А В) отдельные свойства предметов

184. Установите последовательность появления следующих форм психического отражения в процессе его исторического развития:

1) чувствительность 2

2) предметное восприятие 3

3) сознание 5

4) раздражимость 1

5) самосознание 6

6) мышление 4

185. Установите последовательность развития нервной системы от простейших до млекопитающих:

1) узловая нервная система 3

2) трубчатая нервная система 4

3) гуморальная форма регуляции 1

4) диффузная (сетевидная) нервная система 2

 

Для простейших животных характерен следующий вид нервной системы.

а) трубчатая

б) сетевидная

в) узловая

г) смешанная

187. Исполнительная фаза поведения животного отличается прежде всего…

1) ситуативностью, незадействованием опыта

2) ненаправленной активностью

3) стереотипностью

4) ригидностью

 

ЗАДАНИЕ № 15 РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ В ОНТОГЕНЕЗЕ (ПО Э. ЭРИКСОНУ)

188. Процесс развития психики в течение жизни человека называется:

1) антропогенезом

2) онтогенезом

3) филогенезом

4) социогенезом

Онтогенез включает в себя период жизни человека от рождения до смерти, т.е. не только прогрессивные, но и ____________ изменения

1) отсталые

2) деградационные

3) эволюционные

4) регрессивные

 

(- выберите не менее двух вариантов ответа)

190. Темпы и характер индивидуального психического развития…

1) неповторимо своеобразны и не зависят от социальной среды, общения, обучения

2) неравномерны и обусловлены созреванием организма и изменением социальной ситуации развития

3) при соответствующем обучении и воспитании могут быть неограниченно ускоренны

4) одинаковы по времени и содержанию для всех здоровых индивидуумов и обусловлены ростом головного мозга и нервной системы

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 1952. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия