ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА РЕФЕРАТА
(КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ) Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования «Международный славянский институт» Филиал
Факультет: Экономики и организации предпринимательства Направление (специальность): 080100.62 Экономика Форма обучения: заочная Срок обучения: __________________
Дисциплина: ________________________________
РЕФЕРАТ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Тема: ______________________________________________
Выполнил студент(ка) ______ курса /группа № ______/ _________________________________ (фамилия, имя, отчество – полностью) Руководитель, консультант: _______________________________________________ степень, звание (фамилия, имя, отчество – полностью) Работа принята на оценку _______________ (оценка) «____»____________________20___г.
город 20___г. Содержание
2.6. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫБОРУ ТЕМЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ Приступая к выполнению письменной работы, следует внимательно изучить рекомендованную литературу. Изучаемый курс в отечественной литературе в условиях перехода к рыночной экономике наполняется принципиально новым содержанием и все еще находится на стадии формирования, поэтому нередко в различных учебных пособиях, учебниках и других источниках можно встретить по многим вопросам различные точки зрения, иногда принципиально отличающиеся друг от друга. В этих случаях следует особое внимание уделить законодательным и нормативным актам, регулирующим денежное хозяйство и банковское дело страны, а также обратиться за консультацией на кафедру финансов. Оценочными средствами самостоятельной работы являются: - результаты контрольных работ Контрольная работа включает в себя четыре теоретических вопроса.
Выбор варианта контрольной работы производиться по последней цифре зачетной книжки Варианты контрольного задания
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЗАЧЕТАМ, ЭКЗАМЕНАМ
Зачёт - важные этапы в учебном процессе, имеющие целью проверку знаний, выявление умений применять полученные знания к решению практических задач. Как подготовка к экзамену, так и сам экзамен - форма активизации и систематизации полученных знаний, их углубления и закрепления. Подготовка к экзаменам для студентов, особенно заочной формы обучения, всегда осложняется дефицитом времени.
|