Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема: Психология познавательной деятельности




Доверь свою работу кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Изучить следующий теоретический материал:

1) Психологическая характеристика деятельности. Структура деятельности.

2) Основные виды деятельности.

3) Познавательная деятельность личности:

а) ощущение и восприятие; б) память, представление;

в) мышление и воображение; г) внимание.

Ответить на вопросы и выполнить задания:

1) Чем человеческая деятельность отличается от жизнедеятельности животных?

2) Перечислите и охарактеризуйте основные виды деятельности.

3) Какова роль внимания в деятельности личности?

4) Охарактеризуйте ощущение и восприятие как первый этап познавательной деятельности.

5) Дайте характеристику процессов памяти.

6) Изучите и охарактеризуйте уровень развития и особенности своей памяти.

7) Дайте характеристику мышления и воображения как высших познавательных процессов.

8) Дайте характеристику скорости, гибкости и оригинальности своего мышления.

9) Охарактеризуйте свойства мышления и воображения как качества личности.

10) Охарактеризуйте особенности Вашего внимания.

 

ЛИТЕРАТУРА [5, 9, 11, 15, 25, 34, 35, 36, 64]

 

СЕМИНАР 5

Тема: Эмоционально-волевая сфера личности

Изучить следующий теоретический материал:

1) Виды чувств и эмоций, их роль в жизни человека.

2) Эмоциональные состояния: настроение, стресс, аффект, фрустрация.

3) Волевая регуляция поведения личности.

4) Волевое действие, его особенности, необходимость возникновения.

5) Восприятие и самовоспитание чувств и воли.

Ответить на вопросы и выполнить задания:

1) Какова роль чувств и эмоций в жизни личности?

2) Какова связь эмоций с потребностями личности?

3) Охарактеризуйте любовь как нравственное чувство.

4) Как происходит развитие волевой сферы у человека?

5) Проанализируйте проявление вашей эмоциональной сферы.

6) Перечислите основные признаки воли.

7) Покажите связь волевой регуляции поведения с потребностями, целями и мотивами личности.

 

ЛИТЕРАТУРА [18, 26, 27, 29, 31, 43, 59]

 


СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2-х т./ Под. ред. А.А. Бодалева, Б.Ф. Ломова. – М.: Педагогика, 1980.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. – М .:Аспект Пресс, 1999.

3. Андреева Т.В. Семейная психология. – СПб.: Речь, 2005.

4. Асмолов А.Г. Деятельность и установка. – М.: Изд-во МГУ, 1979.

5. Айсмонтас Б.Б. Общая психология. Схемы. – М., Владос-Пресс, 2003.

6. Белоус В.В. Темперамент и деятельность. – Пятигорск, 1990.

7. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – Л.,1992.

8. Бодалев А.А., Васина Н.В. Познание человека человеком. – СПб.: Речь, 2006.

9. Войтов А.Г. Самоучитель мышления. – М., Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2005.

10. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. – М., 1988.

11. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информ.-метод. пособие к курсу «Психология человека». – М.: Педагогическое общество России, 1999.

12. Годфруа Ж. Что такое психология. В 2-х т. – М., 1992.

13. Громкова М.Т. Психология и педагогика профессиональной деятельности. – М., 2003.

14. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М. Педагогика, 1986.

15. Дармышев Ю.Б., Романов В.Я. Психология внимания. – М.: Тривола, 1995.

16. Джемс У. Психология. – М., 1991.

17. Зимняя И.А. Педагогическая психология. – Ростов-н/Д, 2006.

18. Додонов Б.И. В мире эмоций. – Киев, 1987.

19. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб.: Питер, 1999.

20. Дружинин В.Н. Психология семьи. – М.: «КСП»,1996.

21. Грановская Р.М. Психология в примерах. – СПб.: Речь, 2002.

22. Гриншпун И.Б. Введение в психологию. – М., 1994.

23. Ждан А.Н. История психологии: От античности до наших дней. – М., 1990.

24. Иванинков В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. – М., 1998.

25. Ивин А.А. Искусство правильно мыслить. – М., 1990.

26. Изард К.Е. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 1999.

27. Ильин Е.П. Психология воли. – СПб.:Питер, 2000.

28. Ковалев С.В. Психология современной семьи. – М., 1992.

29. Кроль В.М. Психология и педагогика/ Кроль В.М. – М.: Высш. шк., 2003.

30. Кэш А. Психология для «чайников»: Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2004.

31. Лабунская В.А. Экспрессия человека: Обобщение и межличностное познание. – Ростов-на-Дону, 1999.

32. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2-х т.

Т. 2 /Под ред. В.В, Давыдова и др. – М.: Педагогика, 1983.

33. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1982.

34. Логвиненко А.Д. Чувственные основы восприятия и пространства. – М., 1985.

35. Лурия А.Р. Внимание и память. – М.: Просвещение, 1975.

36. Лурия А.Р. Ощущение и восприятие. – М.: Мир, 1975.

37. Майерс Д. Социальная психология. – СПб., :Питер, 2001.

38. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2001.

39. Мерлин В.С. Очерк теории темперамента/Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1995.

40. Немов Р.С. Психология. В 3-х кн. – М., 2001.

41. Николаенко Н.Н. Психология творчества: Учебное пособие /Под ред. Л.М. Шипицыной. – СПб.: Речь, 2005.

42. Общая психодиагностика /Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. – СПб.: Речь, 2006.

43. Петровский А.В. Психология /Петровский А.В., Ярошевский М.Г. – М: Academia, 2000.

44. Петровский А.В. Быть личностью. – М.: Просвещение, 1990.

45. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. – СПб.: Союз, 1997.

46. Пидкасистый П.И. Психолого-дидактический справочник преподавателя высшей школы. П.И. Пидкасистый, Л.М. Фридман, М.Г. Гарунов – М.: Педагогическое общество России, 1999.

47. Платонов К.К. Проблемы способностей. – М.: Наука, 1972.

48. Платонов К.К. Занимательная психология. – СПб.: Питер Пресс, 1997.

49. Популярная психология. Хрестоматия /Сост. В.В. Мироненко – М., 1990.

50. Практикум по психологии. – СПб.: Издательство «Лань», 2002.

51. Психология /Под ред. А.А. Крылова. – М.: Проспект, 1999.

52. Психология. Учебник для гуманитарных вузов /Под ред. В.Н.Дружинина. – СПб.: Питер, 2001.

53. Психология. Словарь /Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М., 1990.

54. Психология и педагогика: Учебное пособие /Николаенко В.М. и др. – М.: Инфра-М, 2000.

55. Психология семейных отношений: конспект лекций /сост. С.А. Векилова. – М.: Аст, 2006.

56. Рамендик Д.М. Психологический практикум: учебник для студ. высших учеб. завед. – М., «Академия», 2006.

57. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. –СПб., 1999.

58. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1998.

59. Селье Г. Стресс без дистресса. –М., 1992.

60. Собчик Л.Н. Психология индивидуальности. Теория и практика. . – СПб.: Речь, 2006.

61. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д, 1996.

62. Стоун Э. Психология. – М., 1990.

63. Субботин В.Е. Мотивация и эмоции /Под ред. В.Н. Дружинина. – М.: Инфра. – М., 1999.

64. Тихомиров О.К. Психология мышления. – М., 1984.

65. Фернхем А., Хейвен П. Личность и социальное поведение. – СПб.: Питер, 2001.

66. Фрейд З. Психология бессознательного /сост. М.Г. Ярошевский. – М.: Просвещение, 1991.

67. Фрейд З. Введение в психоанализ: лекции. – М.: Наука, 1989.

68. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. – М.: Просвещение, 1991.

69. Фромм Э. Психоанализ и этика. – М.: Республика, 1993.

70. Фромм Э. Искусство любить. Исследования природы любви. – М., 1990.

71. Хьелл Л., Зиглер Д. Теория личности. – СПб, 2000.

72. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека. – М.: «Логос», 1996.

73. Шапарь В.Б. Занимательная психология. Ростов н/Д: Феникс, 2007.

74. Шевандин Н.И. Социальная психология в образовании. Ч. 1. Концептуальные и прикладные основы социальной психологии. – М., 1995.

75. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. – М.: Педагогика, 1989.

76. Юсупов М.М. Психология взаимопонимания. – Казань, 1991.

77. Якунин В.А. История психологии. – СПб., 1998.

78. Ярошевский М.Г. История психологии. – М.: Просвещение, 1997.

 







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 634. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.028 сек.) русская версия | украинская версия