Том ДеМарко
ГЛОСАРІЙ Агресивна поведінка тварин — погроза та дії тварин, спрямовані проти представників свого, рідше іншого виду тварин. Адаптації принцип — один з фундаментальних принципів науки, який відображає здатність організму активно пристосо-вуватися до навколишнього середовища. Активація — нейрофізіологічний і психологічний процеси підсилення активності організму. Активність пошукова — поведінка, яка спрямована на зміну ситуації за відсутності певного прогнозу її результатів. Актуалізація — перехід певного інстинкту, схильності, здатності й можливого (потенційного) до справжнього (актуаль-ного) стану. Алеломиметична поведінка — наслідування без навчання. Анімотерапія — галузь психотерапії; показує вплив тварини на людину. Антропогенез — процес виникнення і розвитку людини з людиноподібних тварин (антропоїдів). Антропоморфізм — перенесення притаманних людині влас-тивостей та особливостей на явища природи. Антропопсихізм — визнання психіки лише як властивості людського мозку. Асоціація — зв’язок між психічними явищами, за яким ак-туалізація одного з них призводить до появи іншого. Аферентація — один із вузлових механізмів процесу випе-реджаючого відображення. Безумовні рефлекси — вроджене інстинктивне реагування на стимул. Білатеральність — двобічна симетрична побудова організму хребетних тварин і людини. Бінауральний ефект — здатність людини або тварини визна-чати напрям джерела звуку завдяки тому, що звук від джерела в обидва вуха надходить не одночасно. Біогенетичний закон — еволюційна закономірність, яка полягає в тому, що індивідуальний розвиток організму повторює — особливо на ембріональній стадії — деякі риси свого роду, тих предкових форм, від яких він походить. Біопсихізм — визнання психіки як властивості лише живої матерії. Випереджаючого відображення принцип — фундаменталь-ний принцип, у змісті якого фіксується об’єктивний факт випереджаючого відображення мозком людини або вищих тварин явищ і подій зовнішнього світу. Вища нервова система — відображальна умовно-рефлекторна діяльність вищих відділів центральної нервової системи, спря-мована на забезпечення найскладніших взаємовідношень ці-лісного організму людини або вищої тварини. Відображення — загальна властивість матерії, яка полягає в здатності матеріальних об’єктів реагувати на дію та впливи. Вік — поняття, що характеризує період життя істоти, а та-кож стадії життя. Гальмування — нервовий процес, який лежить в основі умовно-рефлекторної діяльності живого організму. Генетичний код — відносно стійка система кодування спадкової інформації в молекулах нуклеїнової кислоти. Генетичний метод — спосіб дослідження психічних явищ, ґрунтується на аналізі їх походження і розвитку. Генотип — сукупність спадкових структур організму. Гомеостаз — здатність живого організму підтримувати свою стабільність в умовах безперервної зміни фізико-хімічних, енер-гетичних, інформаційних умов його життя. Групова поведінка тварин — узгодження спільних дій тва-рин, які виконуються у зграях. Детермінізм — закономірна та необхідна залежність психічних явищ від чинників, які їх породжують. Динамічний стереотип — порівняно стійка система тимчасо-вих умовно-рефлекторних зв’язків у корі головного мозку. Динамічність — властивість нервової системи, яка виража-ється в швидкості та легкості утворення умовних рефлексів. Дослідницька поведінка тварин — компонент психічної ді-яльності тварин, яка забезпечує біологічно адекватну орієнта-цію їхньої поведінки у новій ситуації. Дресура — спільна назва для всіх навчених, набутих в індивідуальному досвіді реакцій. Ембріональний (пренатальний) період — період життя з мо-менту поділу заплідненої клітини до народження. Ендогенний стан — стан, породжений причинами, які лежать у внутрішньому середовищі організму людини або тварини. Етологія — наука, яка вивчає закономірності поведінки організмів у різних її проявах. Еферентація — передача нервових імпульсів від мозкових центрів по еферентних (відцентрових) нервових волокнах до периферійних робочих систем організму. Закон вправ — чим частіше дія або реакція використовуєть-ся в даній ситуації, тим сильніший асоціативний зв’язок між дією та ситуацією. Закон економії (канон Ллойда Моргана) — твердження про те, що не варто описувати поведінку тварин за допомогою психічних процесів більш високого рівня, достатньо це зробити за допомогою психічних процесів нижчого рівня. Закон ефекту — будь-яка дія, що викликає задоволення, асоціюється з даною ситуацією; таким чином, поява цієї дії стає вірогіднішою, ніж раніше. Захисна реакція — природжена постійна реакція організму зворотного змісту. Збудження — нервовий процес, який лежить в основі умов-но-рефлекторної діяльності живого організму. Збудливість — вища форма еволюції подразливості. Зворотний зв’язок — зв’язок між результатами певного про-цесу і його перебігом. Знарядійні дії тварин — специфічна форма поведінки тва-рин з предметами, коли вони одним предметом впливають на інший предмет або тварину. Зоопсихологія — галузь психології, яка вивчає розвиток пси-хіки тварин. Ігри тварин — комплекс різноманітних поведінкових актів, який може служити для витрачання певної енергії або викону-вати роль “тренування” молодої тварини у важливих сферах життєдіяльності. Імітаційна поведінка — здатність тварини наслідувати та копіювати рухи, міміку, голос іншої тварини. Імпринтинг — специфічна форма научіння у вищих хребетних, при якій фіксуються відмінності деяких природжених по-ведінкових актів батьківських особин, сестер та братів, харчо-вих об’єктів тощо. Інволюція — процес, протилежний еволюції, стосовно орга-нізму і психіки — протилежний розвиткові рух. Індивідуальні відмінності — риси, які відрізняють одну тва-рину від іншої (одну людину від іншої). Індивідуальність — сукупність неповторно своєрідних рис та особливостей людини (тварини), яка відрізняє її від інших. Іннервація — наявність нервових волокон в органах і тка-нинах тварин та людини. Інсайт — вища форма научіння, яка базується на досвіді, отриманому раніше, за інших схожих обставин. Інстинкт — сукупність вроджених компонентів поведінки і психіки тварин та людей. Інстинктивний рух — вроджена координація. Інтелектуальна поведінка — тип поведінки, який є вершиною психічного розвитку тварини, виражається у вмінні твари-ни вирішувати деякі наочно дійові завдання. Інтроспекція за допомогою аналогії — метод вивчення по-ведінки тварин, який базується на твердженні про те, що в моз-ку у спостерігача відбуваються ті ж мислительні процеси, що і мозку тварин, за якими спостерігають. Ітерація — метод тренування, навчання, вироблення вправ-ності повторенням тієї ж самої дії. Клінотаксиси — зміна траєкторії нижчих тварин при зустрі-чі з перешкодою. Ключові подразники — біологічно значущі для тварин об’є-кти живої чи неживої природи. Комунікація у тварин — вроджена система сигналів (звуків, поз, рухів тіла, запахів), які посилаються однією твариною та адекватно сприймаються іншою. Константність — відносна сталість деяких психічних та фі-зіологічних процесів. Конструктивна діяльність тварин — маніпулювання предме-тами, за допомогою яких тварина будує комплексний об’єкт (гнізда деяких риб, жаб, пташок, шимпанзе тощо). Концепція специфічної енергії органів чуття — уявлення про те, що якість відчуття залежить від того, який орган чуття збуджений. Лабільність — здатність до швидких змін. Латентне научіння — научіння, яке не піддається спостере-женню на той час, коли воно відбувається. Локалізація психічних функцій — зв’язок фізіологічних і психічних функцій з роботою різних клітин кори головного мозку. Локомоція (у тварин) — рух, активне пересування у про-сторі (повзання, ходіння, біг, політ тощо). Маніпулювання (у тварин) — прояв рухової активності, який охоплює всі форми переміщення компонентів середовища в просторі. Метод анекдотів — метод, який базується на збиранні розповідей про тварин. Методи зоопсихології — способи отримання інформації про поведінку тварин на основі спостереження та експерименту. Мислення тварин — процес психічного відображення навко-лишньої дійсності, який дозволяє адекватно реагувати на нову ситуацію, для якої немає готового рішення. Мова тварин — набір символів та жестів, які складають ос-нову спілкування тварин. Мотивація — спонукання, які визначають активність орга-нізму та визначають її спрямованість. Навичка — 1) автоматизований спосіб виконання дій, сфор-мований в процесі тренування; 2) розглядається як етап у роз-витку поведінки тварин. Навчена безпорадність — стан, який виникає у людини та тварини після більш або менш тривалого аверсивного впливу, уникнути якого не вдається. Наслідування у тварин — особлива форма научіння під час спілкування, коли одна тварина наслідує приклад іншої. Научіння у тварин — придбання та накопичення в онтоге-незі індивідуального досвіду. Невроз експериментальний — стан, який виникає у тварини під час експерименту, який характеризується порушенням адаптивної поведінки, відмовою від їжі, вегетативними розла-дами, порушеннями сну, неможливістю вироблення нових та неспрацьовуванням старих умовних рефлексів. Нейропсихізм — визнання психіки як властивості тих живих організмів, які мають нервову систему. Нюх — один з органів чуття людини та тварини, що вико-нує функцію розпізнавання запахів. Облігатне научіння — видоспецифічна поведінка тварини. Онтогенез — індивідуальний розвиток будь-якою організму від зародження до кінця життя. Організм — біологічна особина, цілісна жива система, здатна підтримувати оптимальну взаємодію із зовнішнім середовищем. Орієнтувальний рефлекс — складна реакція тварини та лю-дини на новизну стимулу, яку І. П. Павлов назвав рефлексом “що таке? ” Панпсихізм — помилкова теорія, яка наділяє психікою всю матерію. Підкріплення — те, що підвищує вірогідність реакції. Поведінка — категорія для позначення сукупності дій тва-рин і вчинків людини. Подразливість — здатність живого організму відповідати на вплив зовнішнього середовища. Порівняльна психологія — галузь психології, яка охоплює проблеми, пов’язані з антропогенезом, становленням людської свідомості та вивченням загального і відмітного в психічній діяльності людини та тварин. Постембріональний період (постнатальний) — період життя, що починається від моменту народження. Потреба — стан нестачі в організмі індивіда чогось необхідного для існування. Пропускна здатність рецепторів — властивість рецепторів передавати до мозкового центру аналізатора певний обсяг ін-формації за одиницю часу. Психіка — здатність мозку відображати об’єктивну дійсність у формі відчуттів, уявлень, думок та інших суб’єктивних об-разів об’єктивного світу. Психофізичний паралелізм — вчення, за яким психічне не-віддільне від тілесного, однак не перебуває з ним у причинно-наслідковому зв’язку. Реакція — будь-яка відповідь організму на зміну у внутріш-ньому чи зовнішньому середовищі — від біохімічної реакції ок-ремої клітини до умовного рефлексу. Рекапітуляція — скорочений в часі повтор в онтогенезі оз-нак філогенетичних (історичних) форм. Релізери — зовнішні подразники, які створюють у сукупності пускову ситуацію (див. Ключові подразники). Рефлекс — закономірна реакція організму на зміни зовніш-нього чи внутрішнього середовища, здійснювана через центральну нервову систему у відповідь на подразнення рецепторів. Рефлекторна дуга — шлях, яким проходять нервові імпуль-си від рецептора до виконавчого органа будь-якого рефлексу. Рецепція — трансформація енергії зовнішнього світу у не-рвовий процес збудження, яке поширюються та несе нервовим центрам інформацію про дії відповідного подразника. Розвиток — рух від простих форм і структур до вищих, складніших. Розвиток психіки — закономірна зміна психічних процесів у часі, яка виражається в їхніх кількісних, якісних та струк-турних перетвореннях. Свідомість — вища інтегрована форма психіки, яка скла-дається під впливом суспільно-історичних умов у трудовій діяльності людини та її спілкування за допомогою мови з інши-ми людьми. Сенсорний — чуттєвий, пов’язаний з відображенням дійсності за допомогою відчуттів та сприймання. Сигнал — умовний знак для передавання конкретної або узагальненої інформації. Сила звички — сила зв’язку “стимул — реакція”, яка є функ-цією кількості підкріплень. Синапси — спеціалізовані утвори, за допомогою яких нервові клітини пов’язані одна з одною. Статевий імпринтинг - різновид імпринтингу (див. Імприн-тинг), коли молода тварина запам’ятовує характеристику (за-барвлення та ін.) представників протилежної статі свого виду, що є важливою умовою для подальшого спарювання. Статевий інстинкт — інстинкт, пов’язаний з продовженням роду, виявляється в потязі до осіб протилежної статі та стате-вому зближенні. Субдомінантний — подразник, який є побічним щодо домі-нанти. Субституція — заміщення (під час гри). Схема підкріплення — умови, за яких співвідносяться різні види підкріплень. Таксиси — природжені способи просторової орієнтації в бік сприятливих або несприятливих умов середовища. Теорія функціональних систем — концепція організації про-цесів у цілісному організмі, який взаємодіє із середовищем. Територіальна поведінка тварин — сукупність різних форм активності тварин, спрямованих на завоювання та використан-ня певного життєвого простору. Тропізм — зміна напрямку руху рослин під впливом біоло-гічно значущих подразників. Умовний рефлекс — набута реакція організму на певний подразник, що виникла в результаті поєднання цього подразни-ка з позитивним підкріпленням з боку актуальної потреби. Факультативне научіння — індивідуальний досвід. Фенотип — сукупність властивостей організму, які створю-ються в процесі його розвитку. Філіальний імпринтинг - різновид імпринтингу (див. Імприн-тинг), який характеризується “реакцією слідування”, коли моло-да тварина слідує всюди за об’єктом уподобання. Філогенез — історичне формування групи організмів. Фотокінез — здатність світового подразника збільшувати або зменшувати загальний рівень рухової активності тварини за одиницю часу. Фотопатія — здатність організму витримувати рівень освіт-лення та реагувати на нього. Фототаксиси — зміна траєкторії нижчих тварин у разі зміни освітлення. Функціональний стан центральної нервової системи — тло або рівень активації нервової системи, на якому реалізуються ті або інші поведінкові акти тварин та людини. Хемотаксиси — зміна траєкторії нижчих тварин у відповідь на подразник. Шимпанзеподібний вік — особливий період у фізичному і психічному розвитку дитини від 10-12 місяців, у якому її дії нагадують дії мавп. Ювенільний період — ігровий період у вищих тварин, який закінчується з початком статевого дозрівання. Том ДеМарко
|