Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дәріс – максимум 0,6 баллдан





Критерилер 1 дә ріске балы Семестрге баллы (15дә ріс)
Қ атысуы мен бақ ылау сұ рақ тарына толық жауаптары 0, 3-0, 4 4, 5-6, 0
Қ атысуы мен бақ ылау сұ рақ тарына толық емес жауаптары 0, 1-0, 25 1, 5-3, 75
Қ атысқ анымен бақ ылау сұ рақ тарына жауап жоқ 0, 05 0, 75
Дә ріске қ атыспауы    
Дә ріске кешігуі Минус 0, 1 минус 1, 5

Тә жірибелік сабақ – максималды 15, 0 баллдан

Дә стү рлі бағ а Критерилер 1 сабақ қ а балы Семестрге баллы (15дә ріс)
«5» Қ атысуы, ауызша сұ рақ тарғ а толық жауап беруі, тесттен «86 - 100%» алу, тапсырмалардың барлығ ын орындау. 0, 86-1, 0 12, 9-15, 0
«4» Қ атысуы, ауызша сұ рақ тардан қ ателер жіберілуі, тесттен «75-85%» алу, тапсырмалардың толық орындалмауы. 0, 75-0, 85 11, 25-12, 75
«3» Қ атысуы, ауызша сұ рақ тардан кө п қ ателердің жіберілуі, тесттен «60 -74 %» алу, тапсырмалардың толық орындалмауы. 06-074 9, 0-11, 1
«2» Қ атысуы, ауызша сұ рақ тардың материалдарын білмеуі, тесттен «60 %» алу, тапсырмаларды орындайалмауы. 0, 1-0, 59 1, 5-8, 85
  Сабақ қ а қ атыспауы    
  Сабақ қ а кешігуі минус 02 минус 30

ОБСӨ Ж – максималды 16, 0 баллдан

Дә стү рлі бағ а Критерилер 1 ОБСӨ ЗЖ баллы Семестрге баллы (16 ОБСӨ ЗЖ)
«5» Қ атысуы, ауызша сұ рақ тарғ а толық жауап беруі, тесттен «86 - 100%» алу, тапсырмалардың барлығ ын орындау. 0, 86-1, 0 13, 76-16, 0
«4» Қ атысуы, ауызша сұ рақ тардан қ ателер жіберілуі, тесттен «75-85%» алу, тапсырмалардың толық орындалмауы. 0, 75-0, 85 12, 0-13, 6
«3» Қ атысуы, ауызша сұ рақ тардан кө п қ ателердің жіберілуі, тесттен «60 -74 %» алу, тапсырмалардың толық орындалмауы. 0, 6-0, 74 9, 6-11, 84
«2» Қ атысуы, ауызша сұ рақ тардың материалдарын білмеуі, тесттен «60 %» алу, тапсырмаларды орындай алмауы. 0, 1-0, 59 1, 0-9, 44
  Сабақ қ а қ атыспауы    
  Сабақ қ а кешігуі минус 0, 2 минус 3, 2

СӨ Ж – максималды 15, 0 баллдан

Дә стү рлі бағ а Критерилер СӨ Ж баллы Семестрге баллы (СӨ Ж)
«5» Барлық талаптарғ а сай СӨ Ж тү рлерінің толық орындалуы. 2, 0-2, 5 13, 76-15, 0
«4» Қ ателер жіберілуі, тапсырмалардың дұ рыс орындалмауы. 1, 5-1, 9 12, 0-13, 6
«3» Кө п қ ателердің жіберілуі, тапсырмалардың толық орындалмауы. 1, 1-1, 4 9, 6-11, 84
«2» Материалдарын білмеуі, тапсырмаларды орындамауы. 0, 5-1, 0 1, 0-9, 44
  СӨ Ж критерилері    
  СӨ Ж болмауы    

Қ орытынды бақ ылау:

1 Қ Б – максималды баллы 2

Қ орытынды бақ ылаудың баллы мына формула бойынша анық талады:

§ 86-100% - 1, 72 - 2, 0 баллы

§ 75-85% - 1, 5 - 1, 7 баллы

§ 50 – 74% - 1, 0 - 1, 48 баллы

50 %-дан тө мен -0, 98 баллдан аз емес

Қ БР (қ орытынды бақ ылау бойынша рейтинг) – макс. 40 б.= тесттің баллы немесе ауызша экзаменнің баллы.

Қ Р (қ орытынды рейтинг) = ЖР (жіберілу рейтингі) + Қ БР (қ орытынды бақ ылау бойынша рейтингі) макс.100 баллы

Қ Р = бағ ағ а пайыздық қ атынасы.

Пә н бойынша қ орытынды бағ а экзаменнің (ведомость) мә ліметтер парағ ына баллдар сан немесе ә ріптерге байланысты қ ойылады.

Пә н бойынша бағ а рейтинг – баллдары - ә ріппен белгіленген

 

Бағ аның ә ріптік системасы Баллдардың сандық эквиваленті % -дық қ ұ рамы Дә стү рлі бағ а жү йесі
А 4, 0 95-100 ө те жақ сы
А- 3, 67 90-94
В+ 3, 33 85-89 жақ сы
В 3, 0 80-84
В- 2, 67 75-79
С+ 2, 33 70-74 қ анағ аттанарлық
С 2, 0 65-69
С- 1, 67 60-64
D+ 1, 33 55-59
D 1, 0 50-54
F   0-49 ө те нашар

 

ДӘ РІСТІК КЕШЕН

Несие № 1

Тақ ырып 1-2. Токсикологиялық химияғ а кіріспе. Токсикологиялық химияның ғ ылым ретінде даму тарихы. Токсикологиялық химияның негізгі бө лімдері. Химия – токсикологиялық талдау (ХТТ), негізгі бағ ыттары жә не қ олдану аймақ тары

2. Мақ саты: Студенттерді токсикологиялық химия жә не химика-токсикологиялық талдау пә ндерімен; ХТТ қ азіргі заманғ а сай этаптарының мә селелерімен; уланғ андарғ а жасалынғ ан соттық -химиялық сараптама міндеттерімен; негізгі қ ұ жаттармен, регламентирлеуші ө ндіріс соттық -химиялық сараптамалармен сонымен қ атар студент ө здерінің практикалық жұ мыстарын басшылық қ а ала отырып танысулары қ ажет.







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 743. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия