Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тестовые задания к разделу № III





1. Учение о бытии в философии называется: 1) аксиологией; 2) гносеологией; 3) онтологией; 4) эпистемологией.

2. Центральной категорией онтологии является: 1) знание; 2) опыт; 3) субстрат; 4) субстанция.

3. В классификации форм движения материи, данной Энгельсом, отсутствует такая форма движения как 1) биологическая; 2) планетарная; 3) физическая; 4) химическая.

4. Субъективисткую концепцию пространства и времени развивал: 1) Аристотель; 2) И. Кант; 3) И. Ньютон; 4) А. Эйнштейн.

5. Реляционную концепцию пространства и времени отстаивал: 1) Демокрит; 2) И. Кант; 3) И. Ньютон; 4) А. Эйнштейн.

6. Субстанциональную концепцию пространства и времени отстаивал: 1) И. Кант; 2) Аристотель; 3) И. Ньютон; 4) А. Эйнштейн.

7. Считал пространство субъективной формой психики: 1) Аристотель; 2) И. Кант; 3) И. Ньютон; 4) А. Эйнштейн.

8. Субстанциональной точки зрения на природу пространства придерживался: 1) Аристотель; 2) Демокрит; 3) И. Кант; 4) Б. Рассел.

9. Предметом диалектики является: 1) мир в целом; 2) общество; 3) человек; 4) развитие.

10. Основные законы диалектики были сформулированы: 1) Гераклитом; 2) Гегелем; 3) К. Марксом; 4) Ф. Энгельсом.

11. Марксистская теория развития называется: 1) идеалистическая диалектика; 2) материалистическая диалектика; 3) метафизика; 4) эклектика.

12. Источник развития объясняет диалектический закон: 1) единства и борьбы противоположностей; 2) взаимного перехода количественных и качественных изменений; 3) тождества бытия и мышления; 4) отрицания отрицания.

13. Утверждение о причинной обусловленности всех явлений называется: 1) антропологизм; 2) детерминизм; 3) номинализм; 4) реализм.

14. Философская позиция, согласно которой общее не обладает реальным существованием, называется: 1) антропологизм; 2) детерминизм; 3) номинализм; 4) реализм.

15. Приоритет целого над частью характерен для: 1) детерминизма; 2) номинализма; 3) структурализма; 4) холизма.

16. Отрицание случайного, абсолютизация необходимого приводят к: 1) реализму; 2) формализму; 3) фатализму; 4) холизму.

17. Наличие преемственной связи в развитии подчеркивается в законе: 1) единства и борьбы противоположностей; 2) взаимного перехода количественных и качественных изменений; 3) тождества бытия и мышления; 4) отрицания отрицания.

18. Отрицание всеобщего характера причинно-следственной связи называется: 1) агностицизм; 2) индетерминизм; 3) волюнтаризм; 4) фатализм.

19. Пытался доказать правильность индетерминизма: 1) А. Августин; 2) И. Кант; 3) Г. В. Ф. Гегель; 4) З. Фрейд.

20. С точки зрения диалектики, развитие: 1) характерно только для материальных систем; 2) присуще природе, обществу и сознанию; 3) наблюдается только в живых системах; 4) характерно только для социума.

21. Единство качества и количества есть: 1) граница; 2) время существования; 3) мера; 4) норма.

22. Закон диалектического синтеза лежит в основе представления процесса развития: 1) в виде волнового процесса; 2) как хаотического процесса; 3) в виде круговорота; 4) в виде спирали.

23. Качество предмета с точки зрения диалектики есть: 1) совокупность необходимых свойств предмета; 2) то, что можно измерить; 3) то, что никогда не изменяется в предмете; 4) внешние признаки предмета.

24. С точки зрения диалектического материализма, законы диалектики: 1) реализуются только в живой природе; 2) отражают саморазвитие абсолютного духа; 3) имеют универсальный характер; 4) являются теоретическими конструкциями, не обнаруживающие себя в объективной реальности.








Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 1617. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия