Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы. 1. Установить стержень горизонтально





1. Установить стержень горизонтально. Поднять шарик над стержнем на некоторую высоту (указанную преподавателем) и отпустить его.

2. В момент удара шарика о стержень включить секундомер.

3. Наблюдая за одним из концов стержня, определить число оборотов, совершенных стержнем до остановки. В момент остановки стержня выключить секундомер. Опыт повторить 5 раз.

4. Рассчитать средние значения скоростей и по средним значениям измеренных величин.

5. Найти момент инерции стержня I.

6. Используя полученное значение момента инерции, найти момент сил трения в подшипнике оси вращения.

7. Данные измерений и вычислений занести в таблицу

m h t n r I
                   
         
         
среднее                  

 

8. Оценить погрешности измерений (по указанию преподавателя).

Контрольные вопросы

1. Что такое момент инерции твёрдого тела? Каков его физический смысл?

2. Что такое момент импульса материальной точки? Чему равен момент импульса шарика до и после удара?

3. Чему равен момент импульса твёрдого тела? Каково его направление?

4. Сформулируйте закон сохранения момента импульса. Обоснуйте его применение к системе " шарик – стержень".

5. Запишите закон сохранения механической энергии для системы " шарик – стержень".

6. Выведите формулу (8.6) скорости шарика перед ударом.

7. Выведите формулу (8.8) начальной угловой скорости стержня.

8. Выведите формулу (8.5) для расчета момента инерции стержня.

9. Запишите основной закон динамики вращательного движения. Поясните формулу (8.11).

Литература

1. Савельев И. В. Курс физики. Т. 1. – М.: Наука, 1989. – С. 94–116.

2. Трофимова Т. И. Курс физики. – М.: Высш. шк., 2001. – С. 34–46.

 

 

Работа 1.9







Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 939. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия