Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

измерений





1. Повернуть верхний кронштейн на 180°.

2. Зафиксировать ролики на стержне так, чтобы один из них находился вблизи конца стержня, а другой – вблизи его середины.

3. Ножи маятника закрепить по обеим сторонам центра тяжести так, чтобы они были обращены друг к другу лезвиями. При этом один из ножей поместить вблизи свободного конца стержня, а второй – на половине расстояния между роликами.

4. Проверить совпадение граней лезвий ножей с нарезками на стержне.

5. Закрепить маятник на вкладыше верхнего кронштейна на ноже, находящемся вблизи конца стержня (положение 1).

6. Нижний кронштейн с фотоэлектрическим датчиком разместить так, чтобы стержень маятника пересекал оптическую ось.

7. Отклонить маятник на 3 ÷ 5° от положения равновесия иотпустить.

8. Нажать клавишу «сброс».

9. После подсчета измерений n полных колебаний (не менее 10) нажать клавишу «стоп» и записать время t1. Измерения выполнить не менее 3 раз и результаты свести в табл. 6.2.

Таблица 6.2

n = 10
Положение 1 Положение 2
r, мм 0 0 10 20 30 40
t1, с t1ср, с t2, с t2ср, c t2, с t2ср, c t2, с t2ср, c t2, с t2ср, c t2, с t2ср, c
                       

 

10. Перевернуть маятник и поставить его на второй нож: переместить нижний кронштейн с фотоэлектрическим датчиком так, чтобы маятник пересекал оптическую ось (положение 2).

11. Измерить время t2 n полных колебаний согласно пунктам 7, 8 и 9.

12. Перемещая второй нож через каждые 10 мм и измеряя каждый раз t2, найти такое положение второго ножа, при котором t2 отличается от t1 не более чем не 0, 5%, т.е. должно выполняется условие

0, 995 < t1/t2 < 1, 005.

13. Определить приведенную длину lпр оборотного маятника по числу нарезок на стержне между ножами (нарезки нанесены через 10 мм).

14. Ускорение свободного падения определить по формуле (6.11)

,

где t = 0, 5 (t1+ t2), а t1 и t2 отличаются не более чем на 0, 05 %.

При правильном отсчете всех величин погрешность определения ускорения свободного падения с помощью физического маятника не превышает одного процента.

 

Контрольные вопросы

1. Сформулируйте цель работы.

2. При каких условиях колебания маятника можно считать гармоническими?

3. Что такое физический маятник?

4. Выведите формулу для периода колебаний физического маятника.

5. Что такое приведенная длина физического маятника? Как она зависит от момента инерции, массы и расстояния между точкой подвеса и центром тяжести маятника?

6. Как устроен универсальный маятник?

7. Как определяется g с помощью универсального маятника?

8. Сделайте выводы по работе.

 







Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 549. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия