Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Загальні вказівки до виконання лабораторних робіт





 

Лабораторні заняття з дисципліни “Автомобілі” по розділах “Теорія експлуатаційних властивостей автомобіля” та “Робочі процеси й основи розрахунку автомобіля” є обов’язковими для студентів ІІІ курсу напряму 6.070106 “Автомобільний транспорт” денної та заочної форми навчання.

Метою даних лабораторних робіт є закріплення теоретичних знань одержаних на лекційних заняттях, набуття практичних навичок по дослідженню основних параметрів конструкції автомобілів, вимог до основних вузлів трансмісії, ходової частини, рульового керування автомобілів.

Після виконання лабораторних робіт проводиться оформлення звіту і їх захист.

Звіт з лабораторних занять повинен містити тему роботи, вихідні дані для розрахунку, розрахунок та аналіз експериментальних даних результатів (висновки), відповіді на контрольні запитання.

При складанні даних методичних вказівок була врахована кредитно-модульна система організації навчального процесу. За кожну виконану лабораторну роботу та її захист студент набирає певну кількість балів (табл. 1).

Таблиця 1.

№ п/п Тема лабораторної роботи Обсяг годин Максимальна кількість балів
       
       
       
       

 

Бали нараховані по кожному заняттю вводять в рейтинг-програму, яка переводить їх до спільної для усіх учасників навчального процесу шкали, формуючи тим самим рейтинг студента по одному з видів навчальної програми – лабораторних робіт.

Рейтинг за лабораторними заняттями розраховується таким чином:

,

де - частковий рейтинг за лабораторними заняттями;

- мінімальний отриманий бал відповідно рейтингового регламенту;

- максимальний отриманий бал відповідно рейтингового регламенту;

- фактично отриманий бал відповідно рейтингового регламенту.

Таблиця 2.

Вид навчальної роботи Бали Частковий рейтинг
мінімум максимум фактично
Лабораторні роботи 4, 5      

 

Загальна екзаменаційна оцінка враховує частковий рейтинг, набраний за наступними видами робіт: лекція, практичні, лабораторні заняття.

 








Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 544. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия