Студопедия — Порядок выполнения работы. Задание 1.Определение коэффициента жесткости пружин
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы. Задание 1.Определение коэффициента жесткости пружин






Задание 1. Определение коэффициента жесткости пружин

 

1. Укрепить на пружине груз массой m. Отклонить строго вертикально вниз груз от положения равновесия, растягивая пружину на 3 - 4 см и отпустить.

2. Найти время 8 - 20 полных колебаний и вычислить период Т. Аналогичные измерения и вычисления провести, укрепляя на пружине грузы разной массы (не менее 5). Заполнить таблицу 1.

Таблица 1. Определение коэффициента жесткости пружин

 

m, кг n t1, с t2, с t3, с t4, с t5, с T, с k, Н/м Δ k, Н/м ε k, %
1.                      
2.                      
3.                      
4.                      
5.                      
ср. зн.                      

 

3. По полученным данным построить график зависимости Т2 = f(m) и определить коэффициент жесткости (по графику):

 

(13)

 

где α – угол наклона графика к оси абсцисс (δ m). Для определения ctgα на графике Т2(m) взять две произвольные точки, тогда

(14)

коэффициент жесткости может быть определен из углового коэффициента прямой Т2 (m), где m1, m2, T12, T22 - соответствующие координаты принятых точек.

4. Рассчитать погрешности.

5. Заполнить таблицу 1 и ответ записать в виде: .

Задание 2. Определение коэффициента затухания

 

1. Отклонить строго вертикально вниз груз массой от положения равновесия, растягивая пружину на 3 - 5 см.

2. Записать в таблицу 2 значение А0.

3. Считают число колебаний (полных – n), дождаться значительного уменьшения амплитуды А (не менее, чем в 2 раза).

4. Записать в таблицу 2 значение числа совершенных колебаний n и значение амплитуды Аn.

5. По формуле (12) рассчитать значение β.

6. Проделать пункты 1-5 не менее 5 раз, изменяя значение Аn и n.

7. Рассчитать ошибки измерений.

Таблица 2. Определение коэффициента затухания

 

А0, м n An, м t, c β, 1/с Δ β Еβ
               
               
               
Среднее значение              

 

Контрольные вопросы:

 

1. Дать определение физических величин, характеризующих колебательное движение.

2. Получить дифференциальное уравнения незатухающих колебаний пружинного маятника.

3. Уравнения свободных незатухающих колебаний (дифференциальное уравнение и его решение).

4. Величины, характеризующие колебания: амплитуда, частота и циклическая частота, фаза и начальная фаза.

5. Что характеризует коэффициент затухания.

6. Нарисуйте графики различных видов затухания.

7. Пружинный маятник. Способы определения в данной работе: коэффициента жесткости пружины, периода колебаний маятника, коэффициента затухания, логарифмического декремента затухания.

 

 







Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 569. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.059 сек.) русская версия | украинская версия