Handling questions
| a.
| As I see it
As far as I can tell
In my opinion
I believe
| Насколько я понимаю это
Насколько я могу судить
На мой взгляд
Я полагаю
| | b.
| Could you go over that again? /Sorry, could you say that again/repeat that, please?
What exactly did you mean by …?
| Извините, не могли бы вы повторить вопрос?
Не могли бы Вы уточнить?
| | c.
| I'm afraid that's not the field of my research.
I’m afraid I’m not able to answer this question at present.
| Это не входит в тему моего исследования.
Боюсь, сейчас я не могу ответить на Ваш вопрос.
| | d.
| I’d like to give that some thought
Well, let me think about that
Could we hold that for later?
| Мне бы хотелось обдумать это
Дайте мне подумать над этим
Может, мы отложим это на потом?
| | e.
| I totally agree.
I fully/completely agree with you.
Yes, without a doubt.
Absolutely/exactly.
No objections here.
That’s just what I was going to say.
I think so too.
| Я полностью согласен
Полностью с Вами согласен.
Да, несомненно
Совершенно верно
Здесь у меня нет возражений
Я разделяю Ваше мнение.
Я считаю так же.
| | f.
| I’m afraid, I can’t agree with you.
I don’t think that’s quite right.
I’m afraid I have to disagree with you.
No, I’m afraid not
I don’t see it that way
I think you’ve missed the point
I’m not convinced.
That’s highly unlikely.
| Боюсь, я не могу с этим согласиться.
Я не совсем в этом уверен.
Я не могу с этим согласиться.
Нет, боюсь, что нет
Я так не думаю
Мне кажется, вы упустили главное
Я не убежден (а)
Это маловероятно
| | g.
| Well, in that case.
Now that I think about it.
Sure, why not?
Well, I guess you could be right.
| Ну, в таком случае
Хотя, если подумать об этом
Конечно, почему бы и нет
Пожалуй, вы и правы
| | h.
| Does that answer your question?
Did that clear it up?
| Ответил ли я на ваш вопрос?
Я прояснил ваши сомнения?
| Exercise 15. Present your project to the group (speak for 4 or 5 minutes). Be ready to take part in the question-and-answer session. Follow the diagram given below. Remember that you should sound polite while asking and answering questions! Appendix 9 may help.
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...
Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и регистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...
Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...
|
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...
Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...
|
|
