Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Предлагаемый практикум содержит набор лабораторных работ по дисциплине «Информационные системы и технологии»





 

 

Предлагаемый практикум содержит набор лабораторных работ по дисциплине «Информационные системы и технологии», которая изучается студентами I-го курса Рыбницкого филиала Приднестровского государственного университета им. Т. Г. Шевченко.

Лабораторный практикум рассчитан на освоение первой части учебной программы по дисциплине «Информационные системы и технологии» в соответствии с требованиями ГОСТа по по направлению подготовки «Прикладная информатика» профилю подготовки 351400 «Прикладная информатика в экономике».

Назначение данного лабораторного практикума – освоение студентами применения информационных систем и технологий на примере статистического пакета данных для социальных наук SPSS 17.0.

Практикум предполагает наличие у студентов знаний высшей математики, теории вероятностей, экономической теории, а также владении основами современных компьютерных технологий.

Содержание комплекса лабораторных работ направлено на формирование у студентов навыков работы с методами обработки данных, полученных в результате научных или производственных экспериментов, исследования различных процессов, выявления закономерностей в поведении объектов, процессов и систем.

Тематика лабораторных работ охватывает широкий диапазон заданий: от первичной обработки данных до анализа временных рядов.

Изложение материала ведется в логической последовательности, начиная с обоснования необходимости в знаниях современных информационных систем и технологий.

Лабораторный практикум, в целях более эффективного усвоения учебного материала, содержит краткое теоретическое введение по каждой теме, подробные методические указания с описанием этапов анализа, наглядные примеры анализа, реализация проведения анализа в статистическом пакете SPSS 17.0, варианты задач для самостоятельного решения.

Каждый студент индивидуально выполняет лабораторные работы практикума. Для этого он получает одно из заданий по указанному преподавателем варианту. Задание выполняется в соответствии с методическими указаниями под руководством преподавателя.

Лабораторная работа считается выполненной после её защиты. Для защиты работы необходимо предоставить отчет, оформленный в соответствии со следующими требованиями.

Отчет по лабораторной работе оформляется в печатном или письменном виде индивидуально каждым студентом, выполнившим необходимые задания работы (независимо от того, выполнялись ли задачи индивидуально или в составе группы студентов). Текст печатается на бумаге формата А4 размером и с интервалом между строками, удобными для чтения, или пишется от руки так же на бумаге формата А4 или в специально отведенной для этого тетради. Страницы отчета следует пронумеровать (титульный лист не нумеруется, далее идет страница 2 и т.д.).

Титульный лист отчета должен содержать фразы: «Отчет по лабораторной работе (номер работы)» «Тема: (тема работы)», далее оформляется по стандарту. Внизу листа следует указать текущий год.

Отчет должен содержать следующие основные разделы:

1. Тема и цель работы.

2. Теоретическая часть.

3. Практическая часть.

4. Вывод.

Теоретическая часть должна содержать минимум необходимых теоретических сведений по теме работы. Объем должен быть таким, чтобы было ясно, что студент изучает. В случае надобности при объяснении результатов удобно сослаться на соответствующие формулы и заключения теоретической части.

В практической части студент должен отразить исходные данные и реализацию проведения анализа на ПК. Так же должен отразить полученные результаты и проанализировать их.

Объем отчета должен быть оптимальным для понимания того, что и как сделал студент, выполняя работу. Обязательные требования к отчету включают общую и специальную грамотность изложения, а также аккуратность оформления.

 

 


 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 596. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия