Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ИСТОЧНИКИ И ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫХ ИЗЛУЧЕНИЙ РАДИОЧАСТОТНОГО ДИАПАЗОНА





Классификация электромагнитных излучений в зависимости от длины волны и частоты предс­тав­ле­на в табл. 9.1.

Источниками электромагнитных излучений ВЧ и УВЧ являются индукторы, конденсаторы, ВЧ-трансформаторы, применяемые для индукционного и диэлектрического нагрева. В радиоаппаратуре источниками ВЧ и УВЧ-излу-чения являются блоки передатчиков, устройства сложения мощностей, разделительные фильтры, фидеры, антенные коммутаторы и системы. Источниками СВЧ-энергии являются электровакуумные приборы (магнетроны, клистроны, лампы бегущей волны, лампы обратной волны), лазеры, генераторы электро­магнитных колебаний, излучающие системы – антенна и эквивалент антенны, открытый конец вол­но­вода и т.д.

Пространство вокруг источника электромагнитного поля условно делится на три зоны: ближнюю (зо­на индукции); промежуточную (зона интерференции); дальнюю зону излучения (волновая зона). Границы зон можно определить через длину волны излучения :

  (9.11)

 

где – длина волны, м; с – скорость распространения света в вакууме
( м/с); f – частота ко­ле­ба­ний, Гц; – диэлектрическая и – магнитная проницаемость среды (для воздуха =1, =1).

Максимальная протяженность ближней зоны для источника, не обладающего на­прав­лен­ностью излучения (изотропный излучатель),

,   (9.2)

для широко распространенных зеркальных направленных антенн

,   (9.3)

где D – максимальный размер раскрыва антенны (для круглой антенны D – ее диаметр), м.

В ближней зоне электрическое и магнитное поля сдвинуты по фазе на . Энергия электромагнитного поля сосредоточена около проводника. Вектор Умова-Пойтинга равен нулю – излучение во внешнее пространство отсутствует.

Поле характеризуется напряженностями составляющих его электрического и маг­нитного полей.

Напряженности электрического и магнитного полей в ближней зоне определяются по формулам:

, , (9.4)     (9.5)

 

где I – ток в проводнике (антенне), А; l – длина проводника (антенны), м; – диэлектрическая про­ни­ца­емость среды, Ф/м; – круговая частота поля, ; f – частота поля, Гц; R – расстояние от точки на­блюдения до источника излучения, м.

При направленном излучении плотность потока энергии в ближней зоне по оси диаграммы на­прав­ленности излучения

, (9.6)

где – средняя мощность излучения, Вт; S – площадь излучающей поверхности, м2.

Таблица 9.1







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 679. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия