Студопедия — БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ






* Маршалл, В. Основные опасности химических производств. – М.: Машиностроение, 1989.

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

Практикум

 

Пермь 2006

УДК 621.7.148

ББК 79.3

Б 97

 

 

Рецензенты:

 

Кафедра Безопасности жизнедеятельности Пермского государственного технического университета, заведующий кафедрой доктор технических наук, профессор В.А.Трефилов;

Заведующий кафедрой Экологии и безопасности жизнедеятельности Пермского государственного университета, доктор биологических наук, профессор Б.В.Тестов

 

 

Коллектив авторов:

 

Крашевский Л.В., Манташов М.А., Масюк П.А., Машевская И.В.

Б 97 Безопасность жизнедеятельности: Практикум. – Пермь: ПГСХА, 2006, 275 с.

 

 

Этот сборник практических занятий предназначен для студентов инженерных специальностей вузов. Книга станет хорошим помощником в изучении дисциплины, при проведении практических занятий, подготовке к сдаче экзаменов и зачетов, в написании рефератов.

 

 

ББК 79.3

 

 

Содержание

 

1. Практическое занятие № 1. Освоение методов и средств контроля параметров микроклимата……………………………………………………………………….. 3

2. Практическое занятие № 2. Освоение методов контроля вредных веществ…………………………………………………………………………….….. 16

3. Практическое занятие № 3. Методы анализа производственного травматизма на предприятии ……………………………………………………………………..25

4. Практическое занятие № 4. Расследование несчастных случаев на производстве ……………………………………………………….…………………………….31

5. Практическое занятие № 5. Разработка документов по обеспечению безопасности работ на рабочих местах…………….….……………………………………54

6. Практическое занятие № 6.Установление требований безопасности при проведении инструктажа.………….……………………………………………..…….62

7. Практическое занятие № 7. Первая помощь пострадавшему от электрического тока………………………………….…………………………………………….….67

8. Практическое занятие № 8. Выполнение организационных и технических мероприятий, обеспечивающих безопасность работ не электроустановках…………………………………………………………….………………….…...71

9. Практическое занятие № 9. Проверка переносных и бытовых электроприемников…………………………………………………………….……………….......76

10. Практическое занятие № 10. Средства защиты, используемые в электрических установках…………………………………………….…………………….…85

11. Практическое занятие № 11. Испытание электрозащитных средств….…...100

12. Практическое занятие № 12. Порядок применения огнетушащих веществ и технических средств тушения пожаров……………………………………..……109

13. Практическое занятие № 13. Разработка документов и расчеты по обеспечению пожарной безопасности на объектах АПК………………………….….…..125

14. Практическое занятие № 14. Организация противопожарной защиты на объектах АПК……………..…………………………….………………….…….……143

15. Практическое занятие № 15. Применение средств индивидуальной защиты на производстве…………………………………………..……………….……….160

16. Практическое занятие № 16. Оценка радиационной обстановки при авариях на радиационно-опасных объектах………………………………….……….…...177

17. Практическое занятие № 17. Оценка химической обстановки при авариях на химически опасных объектах и транспорте……………………………….……..191

18. Практическое занятие № 18. Оценка обстановки в районе пожаро- и взрывоопасного объекта………………………………..………………………………....213

19. Практическое занятие № 19. Порядок использования приборов дозиметрического и химического контроля…………………..………………………………..223

20.Практическое занятие № 20. Отработка приемов, правил эксплуатации и применение средств индивидуальной защиты от радиоактивных и химически опасных веществ……………………………………..………………….…………235

21. Практическое занятие № 21. Методика количественной оценки риска..….240

22. Практическое занятие № 22. Методы оценки риска опасного состояния системы…………………………………………………………………………………248

23. Практическое занятие № 23. Организация безопасной работы на компьютере …………………………………………………………………….………..………269







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1208. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия