Студопедия — Запуск обучающей системы и начало работы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Запуск обучающей системы и начало работы






Обучающая система запускается с помощью командного файла START.BAT непосредственно из строки DOS или из файловой оболочки типа NORTON COMMANDER. При загрузке обучающей системы в центре экрана появляется изображение песочных часов, которые присутствуют на экране тогда, когда компьютер выполняет какую-либо относительно длительную операцию. В это время нет необходимости нажимать любые клавиши или кнопки " мыши", т.к. команды пользователя не воспринимаются до окончания этой операции. Ждать приходится не более 2-5 секунд в зависимости от быстродействия компьютера. Как только операция завершится, песочные часы превращаются в наклонную стрелку - графический курсор (указатель). С этого момента диалоговая система загружена и готова к работе.

После загрузки обучающей системы на экране появляется графическая заставка.

 
 

 

 


 

 

Верхней строке – главное меню программы, отображающее возможные режимы работы. Текущий режим выделен в меню синим цветом. При выборе какого-либо пункта главного меню на экране непосредственно под этим пунктом в выскакивающем окошке появляется подменю с дополнительными пунктами.

Для выполнения какого либо действия нужно, двигая " мышь" по поверхности стола, перемещать одновременно на экране графический указатель – наклонную стрелку. Установив указатель на пункт меню и нажав левую кнопку мыши, что означает подтверждение своих действий, можно войти в соответствующий режим. При выборе из списка типовых ситуаций или контрольных вопросов нужно сначала отметить таким же образом название вопроса, а затем подтвердить свой выбор «нажав» дополнительно на графическую кнопку < ГОТОВ> или < ДА>, а для отмены - < ПРОПУСТИТЬ> или < ОТКАЗ>. При этом подтверждающие кнопки активизируются только после выбора варианта ответа. В противном случае они закрашены серым цветом и нажатие на них не приводит ни к какому действию. Кнопки < ПРОПУСТИТЬ> и < ОТКАЗ> активны всегда и могут прервать тест или разбор ситуации для того, чтобы пользователь мог ознакомиться с материалом справочника или перейти к другому режиму работы.

3.2. Меню и подменю.

Главное меню содержит следующие пункты:

После ознакомления с инструкцией по управлению обучающей программой необходимо перейти к изучению материала, находящегося в медицинском справочнике (пункт меню < СПРАВОЧНИК>).

3.3. < Справочник>.

При вызове справочника загружается иллюстрированная база данных по основным разделам медицинской подготовки спасателей:

· Тема I. Виды медицинской помощи. Задачи и объем первой медицинской помощи.

· Тема II. Основы анатомии и физиологии человека.

· Тема III. Средства для оказания первой медицинской помощи у спасателя.

· Тема IV. Первая медицинская помощь при ранениях.

· Тема V. Первая медицинская помощь при кровотечениях и травматическом шоке.

· Тема VI. Первая медицинская помощь при ушибах, растяжении связок и вывихах.

· Тема VII. Первая медицинская помощь при переломах костей.

· Тема VIII. Первая медицинская помощь при длительном сдавливании конечностей.

· Тема IX. Первая медицинская помощь при повреждении глаза, уха, горла, носа.

· Тема X. Первая медицинская помощь при ожогах и отморожениях.

· Тема XI. Первая медицинская помощь при несчастных случаях.

· Тема XII. Первая медицинская помощь при поражении отравляющими и опасными химическими веществами.

· Тема XIII. Первая медицинская помощь в очаге радиационной аварии.

· Тема XIV. Первая медицинская помощь пострадавшим с острыми психическими нарушениями.

· Тема XV. Основы гигиенических знаний.

· Тема XVI. Основы эпидемиологии.

При изучении справочника – указатель-стрелка превращается в указатель в виде руки, если его установить на активное ключевое слово или название одной из тем оглавления. Активные ключевые слова и строки выделены ярким зеленым цветом и связаны между собой перекрестными ссылками для быстрого поиска нужной темы или подтемы. При работе со справочником можно также с помощью " мыши" менять размеры окна, в котором отображается информация, или сдвигать это окно в сторону, чтобы оно не заслоняло изучаемую типовую ситуацию. Для закрытия справочника и возврата к типовым ситуациям или в главное меню используйте кнопку в правом верхнем углу экрана с изображением треугольника острием вниз.

Если Вы новичок в Справке, то выберите раздел Основы Справки. Просмотреть информацию. которая не видна в окне Справки, можно при помощи линейки просмотра.

Чтобы выбрать раздел Справки.

Щелкните по подчеркнутому разделу, который Вы хотите просмотреть.

Или выберите раздел при помощи клавиши TAB, затем нажмите клавишу.

ENTER.

Введение

Основы Справки

Как

Аннотировать раздел Справки

Выбрать переход на другой раздел при помощи ключевых слов

Скопировать раздел Справки в Буфер Обмена

Определить и использовать закладки

Получить Справку из приложения

Сохранить Справку поверх других окон

Перемещаться по разделам Справке

Открыть другой файл Справки

Напечатать раздел Справки

Прокрутить раздел Справки

Искать определенный раздел Справки

Просмотреть Справку и приложение одновременно







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 646. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия