Студопедия — Порядок выполнения работ и обработка опытных данных
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работ и обработка опытных данных






 

1. Открыть вентиль 5 на трубопроводе 4 и наполнить водой бак 3 настолько, чтобы переливное устройство 6 начало работать, после чего вентиль 5 прикрыть.

2. Открыть незначительно кран 14 на стеклянной трубе 1, чтобы скорость движения воды в ней была небольшой (вода из трубы 1 должна течь тонкой струйкой).

3. Приоткрыть краник 10 на трубке 9 и подать из емкости 11 в трубу 1 небольшое количество раствора красителя, чтобы окрашенная струйка воды представляла собой отчетливо выраженную нить по всей длине трубы.

4. Измерять о помощью мерного сосуда 16 и секундомера 15 расход воды Q в трубе. При этом измеряемый объем воды в сосуде 16 должен быть также, чтобы время наполнения составляло не менее 20…30 секунд.

5. Измерить температуру воды в баке 3 термометром 8.

6. Результаты измерений записать в табл.1.4.

6. Увеличить открытием крана 14 скорость движения воды в трубе 1, но так, чтобы окрашенная струйка жидкости сохранялась, т.е. чтобы режим остался ламинарным, и выполнив те же измерения, что и в первом опыте, записать их результаты в табл.1.4.

7. Дальнейшим увеличением открытия крана 14 создать в трубе 1 турбулентный режим (об этом будет свидетельствовать интенсивное перемешивание с водой раствора красителя, подачу которого следует увеличить, чтобы эффект был ярче) и выполнить третий и четвертый опыты так, как описано выше. После чего закрыть краник 10 и кран 14. Результаты измерений записать в табл.1.4.

8. Открыть кран 13 на винипластовой трубе 2 так, чтобы разность показаний пьезометров 12 составляла не более 0, 3 см и измерить расход воды и ее температуру. Результаты измерений записать в табл.1.5.

10. Сделать ещё девять аналогичных опытов, увеличивая в каждом после дующем опыте открытие крана 13 так, чтобы разность показаний пьезометров 12 (потеря напора по длине ) при этом возрастала примерно в 1, 5…1, 6 раза. Результаты измерений записать в таблицу 1.5.

11. Выполнить все вычисления, предусмотренные таблицами 1.4 и 1.5.

1. Построить в масштабе по данным таблицы 1.5 график (см. рис. 1.8) и определить с его помощью критическую скорость , а через неё и , а также показатели степени и и коэффициенты пропорциональности и .

2. Дать заключение по результатам работы.

 

 

Таблица 1.4

№ позиций Наименование и обозначения измеряемых и вычисляемых величин Ед. изм. Рез. измерений и вычислений
Ламин. режим Турбул. режим
Опыт 1 Опыт 2 Опыт 3 Опыт 4
             
  Объём воды в мерном сосуде см3        
  Время наполнения объёма с        
  Расход воды см3        
  Внутренний диаметр стеклянной трубы см        
  Площадь попереч. сечения трубы см2        
  Средняя скорость движения воды см/с        
  Температура воды        
  Кинематический коэффициент вязкости воды (по справочнику) см2        
  Число Рейнольдса -        
  Критическое число Рейнольдса (по справочнику) -        

Таблица 1.5

№ позиций Наименование и обозначения измеряемых и вычисляемых величин Ед. изм. Результаты измерений и вычислений
Номера опытов
                   
                         
  Объём воды в мерном сосуде см3                    
  Время наполнения с                    
  Расход воды см3                    
  Внутренний диаметр трубы см                    
  Площадь попереч. сечения трубы см2                    
  Средняя скорость потока см/с                    
  Логарифм средней скорости -                    
  Отметка уровня воды в пьезометре 1, см                    
  Отметка уровня воды в пъезометре см                    
  Потеря напора по длине см                    
  Логарифм потерь напора по длине -                    
  Температура воды                    
  Кинематический коэффициент вязкости воды (по справочнику) см2                    

 

Основные контрольные вопросы:

1. Назовите режимы движения жидкости и укажите их характерные особенности.

2. Поясните, что такое критерий Рейнольдса, и назовите факторы, от которых он зависит.

3. Поясните, что такое критическое число Рейнольдса?

4. Поясните, каким образом при гидравлических расчётах определяют режим движения жидкости и, с какой целью?

5. Поясните, что такое критическая скорость, от каких факторов она зависит и как её определяют?

6. Напишите и поясните аналитические зависимости потерь напора по длине от средней скорости потока при ламинарном и турбулентном режимах движения жидкости.

7. Изобразите график зависимости потерь напора по длине от средней скорости (в логарифмических координатах) и дайте пояснения к нему.

 

Учебная литература к работе 1.3:

1.(с.124…128, 140…144); 2.(с.147…152); 3.(с.62…65, с.69..72, с.82…84); 4.(с.76…81); 5.(с.110…118).

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 650. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия