Студопедия — Задание A
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание A






Вычислить значение функции:

для x =0, 1, x =2, 5, x =16, a=1

 

Визуальное представление алгоритма решения задачи в виде блок-схемы представлено на рисунке 2.

Если сравнить схему на рисунке 2 со схемой на рисунке А.1 приложения А, то видно, что S2 (по ветви NO) представляет собой структуру «ВЕТВЛЕНИЕ». То есть здесь одна структура «ВЕТВЛЕНИЕ» вложена внутрь другой. Такой процесс называют сложным ветвящимся. При x < 1 блоки выполняются в следующей последовательности: 1, 2, 3, 7, 8, 9. При 1 ≤ x ≤ 3 последовательность выполнения блоков: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9. Если x > 3, блоки выполняются в следующей последовательности: 1, 2, 3, 4, 5, 8, 9.

Рис. 2. Визуальное представление алгоритма решения задания А

в виде блок-схемы

 

Программа на языке QBasic

1. При использовании блочного оператора IF

INPUT " введите x, a"; x, a

IF x< 1 THEN

y=a*x

ELSEIF x< =3 THEN

y=x^2

ELSE

y=sqr(x)

END IF

PRINT USING " x=##.## a=##.## y=##.## "; x, a, y

END

2. При использовании оператора SELECT CASE

INPUT " введите x, a"; x, a

SELECT CASE x

CASE IS< 1

y=a*x

CASE 1 TO 3

y=x^2

CASE ELSE

y=sqr(x)

END SELECT

PRINT USING " x=##.## a=##.## y=##.## "; x, a, y

END

В качестве тестовых значений исходных данных возьмем следующие значения:

1) x=0.5 a=1 Y(x)=a*x=0.5

2) x=1 a=1 Y(x)=x2=12=1

3) x=2.5 a=1 Y(x)=x2=2.52=6.25

4) x=3 a=1 Y(x)=x2=32=9

5) x=9 a=1 Y(x)= = =3

Число тестовых значений равно числу ветвей плюс количество граничных точек.

Получим результаты работы каждой ветви при реальных значениях переменных x и a.

Результат выполнения программы

введите x, a? 0.1, 1

x= 0.10 a= 1.00 y= 0.10

введите x, а? 2.5, 1

x= 2.50 a= 1.00 y= 6.25

введите x, а? 16, 1

x= 16.00 a= 1.00 y= 4.00

Результаты выполнения второй программы выглядят так же.

 

Рассмотрим этот же пример разработки ветвящейся программы, основанный на методике компьютерного решения задач (процедурное программирование), реализуемый средствами языка VBA. Для ввода значений x и a с помощью клавиатуры используем функцию InputBox(). Для вывода значения y используем функцию MsgBox().

 

Программный код

Public Sub Ветвление_А()







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 542. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия