Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Качественный анализ заданных функций





Для того, чтобы исследовать функцию качественно (а не количественно – для каждой точки) узнать, как она изменяется, на каких участках растёт, где уменьшается, нужно определить её критические (ключевые) точки – точки пересечения с осями х и у, максимумы и минимумы, при этом у неё может быть не один, а несколько точек экстремума- несколько локальных максимумов и минимумов и два глобальных – наибольший из локальных максимум (максимум максиморум) и наименьший из локальных минимум (минимум миниморум). Для получения представления о характере изменения функции нет необходимости исследовать все точки функции на интервале её определения, достаточно найти, где она обращается в ноль (точки пересечения с осью х), какое значение имеет в начале коородинат (при х = 0) и найти все её экстремумы.

 

Таблица производных

Параметр Производная
хn n-1
uv u'v + v'u
C (константа)  
u)' C u '
(u + v) ' u' + v'

Пример. Провести анализ функции у = 2х3 – х2 на интервале [-1, 1], построить примерный график изменения функции на заданном интервале.

 

Определим ключевые точки функции и отложим их на графике (рисунок 5).

1. Определим точки пересечения функции с осью ординат - осью у. Это будет при х =0, поэтому подставляем в уравнение функции значение х = 0 и получим

у = 2∙ 03 – 02 = 0, т.е. при х = 0 величина у = 0.

На графике появляется первая точка [0; 0].

 

2. Определим точки пересечения функции с осью абсцисс - осью х. для этого нужно приравнять функцию к 0 найти корни полученного уравнения:

 
 
х
 
0, 5
у
-3
 
 
-1
 
 
 
Рисунок 5. Ключевые точки
3 – х2 = 0 или х(2х2 – х) = 0.

Это возможно, если какой-либо из

сомножителей (х или 2х2 – х) равен 0, отсюда:

х1 = 0.

Для второго сомножителя получим квадратное

уравнение

2 – х =0. Решаем его:

.

Получим х2 = 0, , т.е. функция у

обращается в 0 при х2 = 0 и . Рисуем на графике вторую точку [0, 5; 0].

 

3. Определим значения функции на концах интервала:

При х = -1 получим у = 2∙ (-1)3 – (-1)2 = -2 -1 = -3. Третья точка на графике: [-1; -3].

При х = 1 получим у = 2∙ (1)3 – (1)2 = 2 -1 = 1. Четвёртая точка на графике: [1; 1].

 

4. Находим экстремумы функции, для этого берём от неё производную и приравниваем её к 0:

y' = (2х3 – х2)' = 3∙ 2∙ x2 -2∙ x или y' = 6x2 -2x = 0.

Решаем это квадратное уравнение, вынося 2х за скобки:

2х(3х-1) = 0, отсюда получаем 2х = 0, т.е х1 = 0 или

3х-1 = 0 или 3х = 1, отсюда .

При х = 0 функция у = 0, при .

Таким образом, точки экстремумов имеют координаты:

[0; 0] – пятая точка, (совпадает с т.1)и [0, 33; -0, 04] – шестая точка.

 

5. Проверим, какой вид экстремума находится в этих точках. Для этого берём вторую производную заданной функции, т.е. производную от уже имеющейся первой производной:

y" = (6x2 -2x)' = 12x – 2.

Подставляем в это уравнение корни первой производной. Если полученная величина будет отрицательна, то в точке находится максимум, если положительна, то минимум.

Для точки [0; 0] получим, что12∙ 0 – 2 = -2 < 0, т.е. в пятой точке (т.1) находится максимум функции.

Для точки [0, 33; -0, 04] получим, что12∙ 0, 33 – 2 = 1, 96 > 0, т.е. в шестой точке находится минимум функции.∙

Соединив полученные точки плавной кривой, получим качественный график функции у = 2х3 – х2 на интервале [-1, 1] – рисунок 6.

 

у
 
 
 
х
0, 5
-3
 
 
-1
 
 
 
Рисунок 6. График функции
I
II
III
IV

Вывод: заданная функция расположена в I, II и III-м квадрантах, в целом увеличивается, но в середине интервала имеет изгиб с локальными максимумом в т. 1 и минимумом в т.6. Глобальный минимум расположен на нижней границе интервала – т.3, а глобальный максимум – в верхней границе – т. 4.

Контрольные вопросы

1. В каких вида могут представляться статистические данные социологических исследоваинй?

2. Какой метод позволяет представить табличные данные в виде математической формулы?

3. Почему представление данных в виде формулы лучше представления данных в виде таблицы?

4. Каково необходимое условие существования экстремума, его геометрический смысл?

5. Как проверить вид экстремума с помощью второй производной?

6. Какие точки функции являются критическими для анализа?

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 686. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия