Задача 3. Определить количество болтов нормальной точности в растянутом стыке двух листов с накладками. Сделать расстановку болтов
рис. 5 Болтовое соединение элементов. Дано: 1) расчетное усилие N, кН; 2) марка стали; 3) сечение элементов , мм; 4) толщина накладки , мм; 5) диаметр болта , мм; 6) группа конструкций- 2; 7) климатический район – III (исходные данные приложение 3) Решение: 1. Определяется временное сопротивление стали , МПа (по т. 51 (1) или приложение 10 настоящих методических указаний). 2. Определяется расчетное сопротивление смятию элементов, соединяемых болтами класса точности В, МПа (по т. 59 (1) или приложение 15 настоящих методических указаний) 3. Принимается класс точности болта в зависимости от климатического района и условий работы болта (по т. 57 (1) или приложение 16 настоящих методических указаний). Определяется расчетное сопротивление срезу болтов по классу точности , МПа (по т. 58 (1) или приложение 17 настоящих методических указаний). 4. Определяется площадь сечения болта в зависимости от его диаметра (по т. 62 (1) или приложение 18 настоящих методических указаний) 5. Число плоскостей срезов принимается согласно схеме соединения (рис 5). По табл. 35 (1) определяется коэффициент условий работы соединения (по т. 35 (1) или приложение 19 настоящих методических указаний). 6. Болты работают на срез и смятие. Определяется несущая способность одного болта на срез: 7. Определяется несущая способность болта на смятие: где - это наименьшая суммарная толщина элементов, сминаемых в одном направлении (толщина элемента сравнивается с толщиной двух накладок). 8. Определяется количество болтов где N-МН; Nmin- минимальная несущая способность болта, МН; =1- коэффициент условия работы конструкции. 9. Принимается рядовая или шахматная расстановка болтов. Минимальное расстояние между осями болтов принимается по таблице 39 (1) или приложение 20 настоящих методических указаний. Вычертить схему расстановки болтов в масштабе 1: 10 Число продольных рядов n={(b-2 S3)/ S1 }+1; нужно округлить в сторону уменьшения.
|