Студопедия — Порядок выполнения работы. 1 Проверка подготовки студентов к занятию по вопросам самоконтроля в виде фронтального или программированного опроса
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы. 1 Проверка подготовки студентов к занятию по вопросам самоконтроля в виде фронтального или программированного опроса






 

1 Проверка подготовки студентов к занятию по вопросам самоконтроля в виде фронтального или программированного опроса.

2 Исследовать работу АЛУ при выполнении некоторых арифметических и логических операций, указанных в таблице 15.

 


Таблица 15 – Результаты выполнения арифметических и логических операций в АЛУ для операндов A = E(16) и B = 1(16) (указывать значения операндов A и B и результаты расчетов для заданного варианта)

 

Операция Код операции (P = 16) M Ожидаемый результат Полученный результат
P = 2 P = 16 P (HL6) F (GH1)
    X        
E   X   F    
B   X        
             
             
             
        D    
A       E    
Примечание – «X» означает произвольный уровень сигнала (0 или 1).

 

2.1 Вставить в разъем в стенде сменную плату П6. Наложить на переднюю панель технологическую карту VI-1 (рисунок 13). Включить питание стенда.

2.2 Записать в регистр D7 код операции. Код операции набирать с помощью счетчика D1, нажимая необходимое число раз кнопку SB1. Контроль кода операции осуществлять по индикатору HG1. Адрес регистра D7 010 набрать тумблерами SA3…SA1. Записать код операции в регистр D7, нажав кнопку SB3. Контроль записи кода операции осуществляется по свечению светодиода HL3.

2.3 Записать в регистр D5 операнд A (на технологической карте VI-1 обозначен K). Операнд набрать с помощью кнопки SB1. Контроль по индикатору HG1. Адрес регистра операнда A D5 – 000 набрать тумблерами SA3…SA1 и, нажав кнопку SB3, переписать операнд A в регистр D5. Контроль – по свечению светодиода HL1.

2.4 Записать в регистр D6 операнд B. Операнд набрать с помощью кнопки SB1. Контроль по индикатору HG1. Адрес регистр операнда B 001 набрать тумблерами SA3…SA1 и, нажав кнопку SB3, переписать операнд B в регистр D6. Контроль по свечению светодиода HL2.

  Рисунок 13 – Принципиальная электрическая схема исследования АЛУ (технологическая карта VI-1)

2.5 Установить уровни сигналов на входах M и тумблерами SA4 и SA5 соответственно.

2.6 Записать результат операции в регистр-аккумулятор на основе счетчика с параллельной загрузкой D10. Для этого адрес регистра аккумулятора 101 набрать тумблерами SA3…SA1 и, нажав кнопку SB3, переписать результат выполненной операции над операндами A и B с выхода АЛУ в регистр-аккумулятор D10. Контроль по свечению светодиода HL5.

2.7 Записать полученный результат операции в таблицу 15. Результат операции считывается в шестнадцатеричной системе счисления с индикатора HG1, сигнал переноса в старший разряд (только для арифметических операций) со светодиода HL6. Полученный результат должен совпадать с ожидаемым.

Повторить указания для всех операций, указанных в таблице 15, причем запись операндов A и B повторять не нужно.

3 Выключить питание стенда после проверки преподавателем результатов контроля.

4 Ответить на контрольные вопросы.

5 Оформить отчет и сдать зачет.

 

Содержание отчета

 

Отчет должен содержать:

1 Наименование и цель лабораторной работы.

2 Условное графическое обозначение микросхемы АЛУ К155ИП3 (рисунок 14) и назначение выводов.

3 Таблицу функций АЛУ для высоких активных уровней (таблица 16).

4 Расчеты ожидаемых результатов.

5 Принципиальную электрическую схему исследования АЛУ (рисунок 13).

6 Таблицу с результатами контроля работы АЛУ (таблица 15).

7 Краткие выводы по результатам контроля АЛУ.

8 Ответы на контрольные вопросы.

 

Контрольные вопросы

 

1 Укажите назначение регистров D5, D6 и D7, дешифратора D1 и счетчика D10 на рисунке 13.

2 Поясните назначение кнопок SB1, SB3 на рисунке 13.

3 Поясните, как и куда переписывается из АЛУ результат операции (рисунок 13)?

4 Поясните, какие операции выполняются и в какой последовательности для функции ?

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 520. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия