Требования к знаниям и умениям студентов. В результате выполнения лабораторной работы студент должен знать:
В результате выполнения лабораторной работы студент должен знать: – принцип построения и работы КЦУ на микросхемах ТТЛШ в разных базисах; – принцип построения и работы устройств индикации уровней логических сигналов. Должен уметь: – читать и составлять принципиальные электрические схемы КЦУ на микросхемах ТТЛШ; – осуществлять их контроль и диагностику.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4 ИЗУЧЕНИЕ МИКРОСХЕМ ДЕШИФРАТОРОВ-ДЕМУЛЬТИПЛЕКСОРОВ, МУЛЬТИПЛЕКСОРОВ.
Цель работы
1 Изучить назначение, УГО и таблицы истинности микросхем дешифраторов-демультиплексоров и мультиплексоров схемотехники ТТЛШ и КМОП. 2 Изучить назначение дополнительных выводов микросхем. 3 Приобрести практические навыки работы со справочной литературой.
Домашнее задание
1 Повторить по [5] или [7] назначение, УГО и принцип работы дешифраторов, мультиплексоров и демультиплексоров. 2 Подготовить ответы на вопросы для самоконтроля.
Вопросы для самоконтроля
1 Начертите УГО и таблицу истинности дешифратора, поясните его назначение и принцип работы. Укажите назначение дополнительного разрешающего входа 2 Поясните особенности дешифратора с инверсными выходами. 3 Укажите назначение демультиплексора и поясните, как на основе дешифратора с разрешающим входом можно реализовать демультиплексор? 4 Поясните как на основе демультиплексора можно реализовать дешифратор? 5 Начертите УГО и таблицу истинности мультиплексора, поясните его назначение и принцип работы. Укажите назначение мультиплексорного дерева. 6 Укажите, от чего зависит число адресных входов мультиплексора и дешифратора-демультиплексора? 7 Поясните, что понимают под мультиплексированием и демультиплексированием?
|
.
