Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы. Задание 1 выполняется в следующей последовательности:





 

Задание 1 выполняется в следующей последовательности:

1. Включить осветитель.

2. Установить экран со щелью на расстоянии L от дифракционной решетки.

3. Приблизить глаз к решетке на удобное расстояние (по обе стороны от щели на черном фоне шкалы должны быть видны дифракционные спектры). При этом глаз должен находиться на близком расстоянии от решетки (рис. 2.7).

Рис. 2.7

4. По шкале экрана определить положение красных и фиолетовых линий S в спектрах 1 и 2-го порядка, расположенных справа и слева от щели для различных расстояний L (L =15 см, 20 см, 25 см). Результаты измерений занести в табл. 2.1.

Таблица 2.1

№ п/п Порядок спектра m S L d λ К λ Ф Δ λ К Δ λ Ф
справа слева среднее
                     
                     
. . .                    

5. Вычислить tgφ по формуле

tgφ .

6. По формуле (2.6) вычислить длины волн красного и фиолетового света для спектров различных порядков и разных расстояний L.

7. Вычислить среднее арифметическое значение длины волны для красного и фиолетового света по формуле

,

где n – число измерений.

8. Вычислить оценку средней квадратичной ошибки по формуле

.

9. Вычислить границу случайной погрешности по формуле

,

где t α (n) – коэффициент Стьюдента; α =0, 95; t 0, 95=2, 6.

10. Записать окончательный результат в виде

нм; при надежности α =0, 95.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 641. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия