Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания к лабораторной работе. Создайте приложение с двумя формами: родительской и дочерней





 

Создайте приложение с двумя формами: родительской и дочерней.

Продемонстрируйте работу с классами, разработанными в предыдущей лабораторной работе через создание нескольких объектов класса. Для вывода информации о каждом объекте класса используйте дочернюю форму. Для работы со статическими полями и методами, а также для выполнения общих операций над всеми объектами класса используйте фукнционал родительской формы.

Предусмотрите возможность упорядоченного расположения дочерних окон в главном окне и список открытых дочерних окон.

 

Контрольные вопросы

1. Что такое форма и ее назначение?

2. Что такое элементы управления? На какие группы они делятся?

3. Как установить элемент управления на форму и проинициализировать его?

4. Что такое событие? Как в.Net реализуются события?

5. Что такое обработчик события?

6. Что такое делегат?

7. Как задаются обработчики событий для элементов управления?

8. Как происходит подключение к прослушиванию события?

9. Как создать собственные события и их обработчики?

10. Как создать верхнее меню?

11. Как добавить несколько пунктов меню?

12. Как установить определенному пункту меню сочетание клавиш?

13. Как создать панель инструментов?

14. Как добавить новую форму в приложение?

15. Как организовать переход к добавленной форме?

16. Как добавить новый класс в проект?

17. Какая компонента позволяет отображать список на форме?

18. Какая компонента позволяет задавать на форме флажок?

 

 


ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 6

РАЗРАБОТКА ПРОГРАММ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИЕРАРХИИ КЛАССОВ

Цель работы: формирование умений в разработке программ с использованием абстрактных классов, виртуальных методов и наследования.

Основные сведения

Задания к лабораторной работе

Контрольные вопросы

1. Механизмы наследования

2. Вложенные классы

3. Использование абстрактных методов и классов

4. Применение виртуальных методов


ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 7

РАЗРАБОТКА ПРОГРАММ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРФЕЙСОВ

Цель работы: формирование умений в разработке программ с использованием абстрактных классов, виртуальных методов и наследования.

Основные сведения

Задания к лабораторной работе

Контрольные вопросы

5. Механизмы наследования

6. Вложенные классы

7. Использование абстрактных методов и классов

8. Применение виртуальных методов


ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 8

РАЗРАБОТКА ПРОГРАММ ПО РАБОТЕ С ФАЙЛАМИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИАЛОГОВЫХ ОКОН

Цель работы: формирование умений в разработке программ с использованием абстрактных классов, виртуальных методов и наследования.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 599. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия