Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания к лабораторной работе. Создайте приложение с двумя формами: родительской и дочерней





 

Создайте приложение с двумя формами: родительской и дочерней.

Продемонстрируйте работу с классами, разработанными в предыдущей лабораторной работе через создание нескольких объектов класса. Для вывода информации о каждом объекте класса используйте дочернюю форму. Для работы со статическими полями и методами, а также для выполнения общих операций над всеми объектами класса используйте фукнционал родительской формы.

Предусмотрите возможность упорядоченного расположения дочерних окон в главном окне и список открытых дочерних окон.

 

Контрольные вопросы

1. Что такое форма и ее назначение?

2. Что такое элементы управления? На какие группы они делятся?

3. Как установить элемент управления на форму и проинициализировать его?

4. Что такое событие? Как в.Net реализуются события?

5. Что такое обработчик события?

6. Что такое делегат?

7. Как задаются обработчики событий для элементов управления?

8. Как происходит подключение к прослушиванию события?

9. Как создать собственные события и их обработчики?

10. Как создать верхнее меню?

11. Как добавить несколько пунктов меню?

12. Как установить определенному пункту меню сочетание клавиш?

13. Как создать панель инструментов?

14. Как добавить новую форму в приложение?

15. Как организовать переход к добавленной форме?

16. Как добавить новый класс в проект?

17. Какая компонента позволяет отображать список на форме?

18. Какая компонента позволяет задавать на форме флажок?

 

 


ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 6

РАЗРАБОТКА ПРОГРАММ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИЕРАРХИИ КЛАССОВ

Цель работы: формирование умений в разработке программ с использованием абстрактных классов, виртуальных методов и наследования.

Основные сведения

Задания к лабораторной работе

Контрольные вопросы

1. Механизмы наследования

2. Вложенные классы

3. Использование абстрактных методов и классов

4. Применение виртуальных методов


ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 7

РАЗРАБОТКА ПРОГРАММ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРФЕЙСОВ

Цель работы: формирование умений в разработке программ с использованием абстрактных классов, виртуальных методов и наследования.

Основные сведения

Задания к лабораторной работе

Контрольные вопросы

5. Механизмы наследования

6. Вложенные классы

7. Использование абстрактных методов и классов

8. Применение виртуальных методов


ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 8

РАЗРАБОТКА ПРОГРАММ ПО РАБОТЕ С ФАЙЛАМИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИАЛОГОВЫХ ОКОН

Цель работы: формирование умений в разработке программ с использованием абстрактных классов, виртуальных методов и наследования.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 599. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия