Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕХНОЛОГИЯ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ





Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

" Юго-Западный государственный университет "

(ЮЗГУ)

Кафедра дизайна и технологии изделий легкой промышленности

 

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор-

проректор по учебной работе

_____________Е.А. Кудряшов

«___»_____________2011 г.

 

 

Часть 2

 

 

Методические указания к выполнению лабораторно-практических работ для студентов специальностей

по дисциплине «Технология швейных изделий»

для студентов специальности 260902.65

и направления подготовки 262200, 262000

 

 

Курск 2011

 

УДК 687.1

Составитель Н.Н. Травкина

 

 

Рецензент

Кандидат технических наук, доцент кафедры «Дизайна и технологии изделий легкой промышленности» Т. М. Ноздрачева

 

Технология швейных изделий. Часть 2. [Текст]: методические указания к выполнению лабораторно-практических работ по дисциплине «Технология швейных изделий» / Юго-Западный гос. ун.-т; сост. Н.Н. Травкина; Курск, 2011. 60 с., ил. 3, табл. 11, прил. 5. Библиогр.: с.59.

 

Методические указания определяют требования к целям, задачам, содержанию, объему и порядку оформлению лабораторно-практических работ по дисциплине «Технология швейных изделий».

Предназначены для студентов специальности 260902.65 «Конструирование швейных изделий» и направления подготовки 262200, 262000 очной и заочной форм обучения.

 

Текст печатается в авторской редакции

 

 

Подписано в печать. Формат 60х84 1/16.

Усл. печ.л. 1, 9 Уч.-изд.л. 1, 7 Тираж 50 экз. Заказ Бесплатно.

Юго-Западный государственный университет.

305040, г. Курск, ул. 50 лет Октября, 94.

 

 

Содержание

 

ВВЕДЕНИЕ

Лабораторно-практическая работа № 1 «Выбор методов обработки застежки, верхних и нижних срезов брюк и юбок» ………… 4

Лабораторно-практическая работа № 2 «Начальная обработка деталей верхней одежды»………………………………………… 16

Лабораторно-практическая работа № 3 «Технологические процессы обработки и сборки бортов, воротников, рукавов швейных изделий»………………………………………………………………… 25

Лабораторно-практическая работа № 4 «Изучение и выбор методов обработки подкладки изделия» ……………………………… 34

Лабораторно-практическая работа № 5 «Технологический процесс обработки и сборки трикотажных изделий»…………………. 38

Библиографический список……………………………………. 58

ВВЕДЕНИЕ

 

Лабораторно-практические занятия проводятся с целью углубленного теореотического осмысления и практического выполнения основных деталей и узлов швейных изделий на подкладке по дисциплине «Технология швейных изделий».

Основными задачами являются следующие:

- формирования профессиональных компетенций и получения навыков практического применения теоретических знаний при решении конкретных практических задач производственного характера;

- решение вопросов выбора оптимальных прогрессивных методов обработки с учетом возможностей использованного оборудования.

В ходе выполнения работ студент приобретает и подтверждает наличие навыков исследовательской, расчетной и технологической практики.

 

Лабораторная работа №1

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1034. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия