Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕХНОЛОГИЯ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ





Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

" Юго-Западный государственный университет "

(ЮЗГУ)

Кафедра дизайна и технологии изделий легкой промышленности

 

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор-

проректор по учебной работе

_____________Е.А. Кудряшов

«___»_____________2011 г.

 

 

Часть 2

 

 

Методические указания к выполнению лабораторно-практических работ для студентов специальностей

по дисциплине «Технология швейных изделий»

для студентов специальности 260902.65

и направления подготовки 262200, 262000

 

 

Курск 2011

 

УДК 687.1

Составитель Н.Н. Травкина

 

 

Рецензент

Кандидат технических наук, доцент кафедры «Дизайна и технологии изделий легкой промышленности» Т. М. Ноздрачева

 

Технология швейных изделий. Часть 2. [Текст]: методические указания к выполнению лабораторно-практических работ по дисциплине «Технология швейных изделий» / Юго-Западный гос. ун.-т; сост. Н.Н. Травкина; Курск, 2011. 60 с., ил. 3, табл. 11, прил. 5. Библиогр.: с.59.

 

Методические указания определяют требования к целям, задачам, содержанию, объему и порядку оформлению лабораторно-практических работ по дисциплине «Технология швейных изделий».

Предназначены для студентов специальности 260902.65 «Конструирование швейных изделий» и направления подготовки 262200, 262000 очной и заочной форм обучения.

 

Текст печатается в авторской редакции

 

 

Подписано в печать. Формат 60х84 1/16.

Усл. печ.л. 1, 9 Уч.-изд.л. 1, 7 Тираж 50 экз. Заказ Бесплатно.

Юго-Западный государственный университет.

305040, г. Курск, ул. 50 лет Октября, 94.

 

 

Содержание

 

ВВЕДЕНИЕ

Лабораторно-практическая работа № 1 «Выбор методов обработки застежки, верхних и нижних срезов брюк и юбок» ………… 4

Лабораторно-практическая работа № 2 «Начальная обработка деталей верхней одежды»………………………………………… 16

Лабораторно-практическая работа № 3 «Технологические процессы обработки и сборки бортов, воротников, рукавов швейных изделий»………………………………………………………………… 25

Лабораторно-практическая работа № 4 «Изучение и выбор методов обработки подкладки изделия» ……………………………… 34

Лабораторно-практическая работа № 5 «Технологический процесс обработки и сборки трикотажных изделий»…………………. 38

Библиографический список……………………………………. 58

ВВЕДЕНИЕ

 

Лабораторно-практические занятия проводятся с целью углубленного теореотического осмысления и практического выполнения основных деталей и узлов швейных изделий на подкладке по дисциплине «Технология швейных изделий».

Основными задачами являются следующие:

- формирования профессиональных компетенций и получения навыков практического применения теоретических знаний при решении конкретных практических задач производственного характера;

- решение вопросов выбора оптимальных прогрессивных методов обработки с учетом возможностей использованного оборудования.

В ходе выполнения работ студент приобретает и подтверждает наличие навыков исследовательской, расчетной и технологической практики.

 

Лабораторная работа №1

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1034. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия