Студопедия — Задачи для практического занятия и самостоятельной работы студентов. 8.1.Численность населения РФ на начало года характеризуется следующими данными
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи для практического занятия и самостоятельной работы студентов. 8.1.Численность населения РФ на начало года характеризуется следующими данными






 

8.1. Численность населения РФ на начало года характеризуется следующими данными

 

Год          
Численность населения, млн. чел. 142, 0 141, 9 141, 9 143, 0 143, 1

 

Определить: показатели ряда динамики по базисной и цепной подстановке: абсолютные, относительные и средние. Изобразить графически динамику численности населения.

8.2. Динамика оборота розничной торговли на душу населения представлена в таблице:

 

Годы Руб. (до 2000 г. - тыс. руб.; в фактически действовавших ценах) В процентах к предыдущему году (в сопоставимых ценах)
всего в том числе всего пищевые продукты, включая напитки, и табачные изделия1) непродоволь- ственные товары2)
пищевые продукты, включая напитки, и табачные изделия1) непродоволь- ственные товары2)
  0, 6 0, 3 0, 3 ... ... ...
  1, 0 0, 5 0, 5 104, 4 104, 1 104, 7
  1, 7 0, 7 1, 0 112, 2 106, 5 116, 9
        109, 4 107, 9 110, 9
        111, 4 108, 1 114, 4
        109, 9 110, 7 109, 2
        109, 4 108, 3 110, 3
        113, 1 111, 1 114, 8
        113, 4 111, 0 115, 7
        114, 6 111, 5 117, 3
        116, 4 112, 9 119, 4
        113, 7 111, 6 115, 2
        95, 1 98, 4 92, 0

 

Определите показатели динамики (цепные, базисные) оборота розничной торговли на душу населения за период 2000-2009. Сопоставьте приведенные ряды динамики 1970-1980, 1980-1990, 1990-2000 и 2000-2009, используя среднегодовые показатели динамики.

Сформулировать выводы.

 

 

8.3. Сумма вкладов населения в учреждениях Сберегательного банка России по региону на начало года представлено:

 

Год        
Сумма вкладов, млрд.руб.        

 

Определить ежегодные абсолютные приросты, коэффициенты роста и темпы прироста числа вкладов с постоянной и переменной базой.

 

8.4. Известны инвестиции в основной капитал по Приволжскому федеральному округу (в млн.руб.)

 

Регион 2007г. 2008г. 2009г.
Российская Федерация в том числе:      
Республика Татарстан      
Республика Башкортостан      

 

Определить темпы роста инвестиций за каждый год по сравнению с предшествующим годом и среднегодовые темпы роста инвестиций для каждого региона. Сформулируйте вывод.

 

8.5. Имеются следующие данные по добыче нефти ННК (на конец года, млн.т)

 

Год Добыча нефти, млн.т Цепные показатели динамики
абсолютный прирост млн.т коэффициент роста темп прироста, % абсолютное значение 1% прироста, млн.т
  22, 3 1, 3      
           
        2, 12 0, 24
      1, 041    
      1, 071    
        1, 85  

 

Требуется исчислить отсутствующие в таблице сведения за 2007-2012 гг., а также определить, в каком периоде (в 2007 — 2009 гг. или в 2009 — 2012гг.) были более высокие абсолютный и относительный приросты мощности электростанций региона.

 

 

8.6. Имеются данные о приеме в образовательные учреждения высшего профессионального образования России (тыс. чел.):

  Принято студентов - всего в том числе на отделения
очные очно-заочные (вечерние) заочные экстернат
Все образовательные учреждения высшего профессионального образования          
  154, 5 91, 5 3, 0 60, 0 -
  223, 3 ... ... ... -
  377, 3 157, 6 52, 3 167, 4 -
  536, 6 287, 6 76, 5 172, 5 -
  613, 5 359, 8 86, 1 167, 6 -
  583, 9 360, 8 62, 4 160, 7 -
  681, 0 423, 1 44, 6 210, 3 3, 0
  1292, 5 687, 5 81, 9 503, 4 19, 7
  1503, 9 774, 7 85, 6 608, 6 35, 0
  1643, 4 803, 8 83, 8 656, 9 98, 9
  1659, 1 841, 3 87, 0 705, 6 25, 2
  1640, 5 830, 7 86, 1 688, 6 35, 1
  1657, 6 826, 3 81, 1 715, 7 34, 5
  1681, 6 798, 5 74, 9 773, 8 34, 4
  1641, 7 727, 2 71, 4 810, 0 33, 1
  1544, 2 678, 2 59, 1 773, 4 33, 4

 

Требуется:

2) исчислить базисные и цепные показатели ряда динамики по приему студентов в образовательные учреждения высшего профессионального образования России за период 2000-2009 гг. (представить в табличной форме)

3) проанализировать динамику средних показателей по приему студентов в образовательные учреждения высшего профессионального образования России за периоды времени: 1980-1990, 1990-2000, 2000-2009гг.

 

8.7. Динамика объема добычи полезных ископаемых, в млрд.руб. составила: 2005 г. — 3062; 2006 г. — 3721; 2007 г. — 4489; 2008 г. — 5273; 2009г. – 5091.

Определить:

1) Цепные и базисные показатели ряда динамики;

2) Средние показатели ряда динамики.

8.8. В таблице представлены данные о пассажирообороте автобусного транспорта региона.

 

Год Пассажирооборот, млрд пасс.-км Цепные показатели динамики
абсолютный прирост млрд пасс.-км коэффициент роста темп прироста, % абсолютное значение 1% прироста, млрд пасс.-км
  360, 2 - - - -
    14, 5      
      1, 037    
           
    10, 8     4, 018

 

Определить недостающие уровни и цепные показатели динамики.

 

 

8.9. На 1 октября в списке предприятия «Акрос» числилось 25 человек; с 10 октября были приняты на работу 6 человек, а с 12 октября были уволены по собственному желанию 4 человека. С 25 октября на предприятие были приняты 6 человек.

На предприятии «Восход» на 1 октября числилось 32 человека; с 15 октября были приняты на работу 5 человек, а с 28 октября уволилось 6 человек.

Требуется:

1) определить, на каком предприятии и насколько среднесписочная численность в октябре была больше (в абсолютном выражении и в процентах);

2) изобразить динамику численности работников каждого предприятия с помощью линейной диаграммы.

 

8.10. Необходимо дать анализ изменения ВПП за два периода времени с 2006-2008г.г. и 2008-2011г.г.

 

             
Валовой внутренний продукт в рыночных ценах 26 917, 2 33 247, 5 41 276, 8 38 807, 2 45 172, 7 54 585, 6

 

8.11. Если уровень ряда предыдущего года равен 100 т.т., а коэффициент роста цепной – 0, 900, то уровень текущего периода составил?

 

8.12. Если темп прироста цепной составил 2, 5%, то коэффициент роста цепной равен?

 

8.13. Если уровень текущего года составил 150 млн.руб., абсолютный прирост цепной – 50 млн.руб., то уровень предыдущего года равен?

 

8.14. Если за два анализируемых периода времени темп роста объемов производства продукции составил 140%, чему равен темп прироста?

 

Контрольные вопросы для закрепления темы:

1. Что называется динамическим рядом?

2. Каковы основные задачи динамических рядов?

3. Какие виды рядов динамики вам известны?

4. Каким образом могут быть представлены уровни в динамическом ряду?

5. Основные показатели ряда динамики?

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1888. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия