Задачи для практического занятия и самостоятельной работы студентов. 8.1.Численность населения РФ на начало года характеризуется следующими данными
8.1. Численность населения РФ на начало года характеризуется следующими данными
Определить: показатели ряда динамики по базисной и цепной подстановке: абсолютные, относительные и средние. Изобразить графически динамику численности населения. 8.2. Динамика оборота розничной торговли на душу населения представлена в таблице:
Определите показатели динамики (цепные, базисные) оборота розничной торговли на душу населения за период 2000-2009. Сопоставьте приведенные ряды динамики 1970-1980, 1980-1990, 1990-2000 и 2000-2009, используя среднегодовые показатели динамики. Сформулировать выводы.
8.3. Сумма вкладов населения в учреждениях Сберегательного банка России по региону на начало года представлено:
Определить ежегодные абсолютные приросты, коэффициенты роста и темпы прироста числа вкладов с постоянной и переменной базой.
8.4. Известны инвестиции в основной капитал по Приволжскому федеральному округу (в млн.руб.)
Определить темпы роста инвестиций за каждый год по сравнению с предшествующим годом и среднегодовые темпы роста инвестиций для каждого региона. Сформулируйте вывод.
8.5. Имеются следующие данные по добыче нефти ННК (на конец года, млн.т)
Требуется исчислить отсутствующие в таблице сведения за 2007-2012 гг., а также определить, в каком периоде (в 2007 — 2009 гг. или в 2009 — 2012гг.) были более высокие абсолютный и относительный приросты мощности электростанций региона.
8.6. Имеются данные о приеме в образовательные учреждения высшего профессионального образования России (тыс. чел.):
Требуется: 2) исчислить базисные и цепные показатели ряда динамики по приему студентов в образовательные учреждения высшего профессионального образования России за период 2000-2009 гг. (представить в табличной форме) 3) проанализировать динамику средних показателей по приему студентов в образовательные учреждения высшего профессионального образования России за периоды времени: 1980-1990, 1990-2000, 2000-2009гг.
8.7. Динамика объема добычи полезных ископаемых, в млрд.руб. составила: 2005 г. — 3062; 2006 г. — 3721; 2007 г. — 4489; 2008 г. — 5273; 2009г. – 5091. Определить: 1) Цепные и базисные показатели ряда динамики; 2) Средние показатели ряда динамики. 8.8. В таблице представлены данные о пассажирообороте автобусного транспорта региона.
Определить недостающие уровни и цепные показатели динамики.
8.9. На 1 октября в списке предприятия «Акрос» числилось 25 человек; с 10 октября были приняты на работу 6 человек, а с 12 октября были уволены по собственному желанию 4 человека. С 25 октября на предприятие были приняты 6 человек. На предприятии «Восход» на 1 октября числилось 32 человека; с 15 октября были приняты на работу 5 человек, а с 28 октября уволилось 6 человек. Требуется: 1) определить, на каком предприятии и насколько среднесписочная численность в октябре была больше (в абсолютном выражении и в процентах); 2) изобразить динамику численности работников каждого предприятия с помощью линейной диаграммы.
8.10. Необходимо дать анализ изменения ВПП за два периода времени с 2006-2008г.г. и 2008-2011г.г.
8.11. Если уровень ряда предыдущего года равен 100 т.т., а коэффициент роста цепной – 0, 900, то уровень текущего периода составил?
8.12. Если темп прироста цепной составил 2, 5%, то коэффициент роста цепной равен?
8.13. Если уровень текущего года составил 150 млн.руб., абсолютный прирост цепной – 50 млн.руб., то уровень предыдущего года равен?
8.14. Если за два анализируемых периода времени темп роста объемов производства продукции составил 140%, чему равен темп прироста?
Контрольные вопросы для закрепления темы: 1. Что называется динамическим рядом? 2. Каковы основные задачи динамических рядов? 3. Какие виды рядов динамики вам известны? 4. Каким образом могут быть представлены уровни в динамическом ряду? 5. Основные показатели ряда динамики?
|