Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Aufgaben zum Text. 1. Schreiben Sie bitte den Wortschatz zum Sachbereich Waffen aus dem Text heraus





1. Schreiben Sie bitte den Wortschatz zum Sachbereich Waffen aus dem Text heraus. Wie kö nnen Sie diesen Wortschatz gruppieren?

 

Schusswaffen:...

 

Sprengstoff:....

 

2. Stimmt das? Bestä tigen oder widerlegen Sie bitte:

a) Der 50-Jä hrige aus dem Stadtteil Altona hat illegal die Schusswaffen und Munition verwahrt. Er wurde festgenommen und verurteilt.

b) Der Tatverdä chtige aus Hamburg-Farmsen galt als unverbesserlicher Waffennarr.

c) Der Verdä chtige aus Norderstedt hatte in seiner Wohnung ein umfangreiches Waffenarsenal versteckt.

d) Die drei Verdä chtigen waren miteinander eng verbunden. Sie waren Komplizen.

e) Offenbar gehö rten sie zu Terroristen.

f) Die drei Verdä chtigen mü ssen sich wegen des Verstoß es gegen das Waffen- und das Kriegswaffenkontrollgesetz verantworten.

3. Notieren Sie in Kurzform:

Ermittlung des Landeskriminalamtes der Stadt ______________________.

Zahl der durchsuchten Wohnungen ______________________________.

Angaben ü ber die Tatverdä chtigen:

a) Alter: ________ wohnhaft im Stadtteil ___________,

Vor­strafe wegen _________________.

Entdeckt wurden: ____________________________________________.

Sichergestellt wurden_______ _________________________________________.

b) Alter: _________ wohnhaft im Stadtteil _____________,

Vor­strafe wegen ___________________.

Entdeckt wurden: ___________________________________________.

c) Alter: ____ __________ wohnhaft im Stadtteil _____________,

Vorstrafe wegen ___________________.

Entdeckt winden: ___________________________________________.

 

4. Bei der Besprechung des Themas «Mensch und Waffe» kam es zu einem Streitgesprä ch. Nun mü ssen Sie im Waffenstreit Partei ergreifen. Welche Meinung teilen Sie? Begrü nden Sie, warum.

 

 

Person A.: - Ich meine, dass privater Waffenbesitz generell verboten werden muss. Eine Waffe bedeutet Angriff, nicht Schutz. Die Statistiken zeigen, dass privater Waffenbesitz die Gewaltbereitschaft erhö ht. Ich habe gelesen, dass sich in den letzten Jahren jene Fä lle hä ufen, wo «unscheinba­re» Normalbü rger zu eiskalten Mö rdern werden und dabei Waffe benutzen, die zumindest zum Teil legaler Herkunft ist. Die privaten Haushalte mü ssen meiner Meinung nach waf­fenfrei sein. Deshalb wä re ein strenges Waffengesetz nach britischem Vorbild nö tig. Person B.: - Ich bin der Ansicht: Freie Waffe fü r mü ndige Bü rger. In Amerika hat es ein totales Alkoholverbot gege­ben. Das war die Geburtsstunde der Mafia. Und seitdem haben wir die Mafia nicht mehr weggebracht. Wir wissen, wie leicht illegale Waffen zu beschaffen sind. Deshalb mei­ne ich, dass ein totales Waffenverbot realitä tsfern ist. Es ist die Verantwortung des Einzelnen, Gewalt zu bekä mpfen. Durch Verbote kann das Bö se in dieser Welt nicht abge­schafft werden.  

 

5. Spielen Sie Dialoge zwischen den Ermittlern des Ham­burger Landeskriminalamtes, die die Wohnungen der Verdä chtigen durchsuchen, einerseits, und den Mä nnern aus Altona, Hamburg-Farmsen und Norderstedt, andererseits. Die Ermittler des Hamburger Landeskriminalamtes befra­gen die Verdä chtigen und fü hren dabei ein Protokoll.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 488. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия