Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Aufgaben zum Text. 1. Bilden Sie Komposita, übersetzen sie ins Russische mit Hilfe des Wörterbuches. Gewalt – (tat





 

1. Bilden Sie Komposita, ü bersetzen sie ins Russische mit Hilfe des Wö rterbuches. Gewalt – (tat, tä ter, politik, begriff, verbot)   Tat – (ort, zeit, umstä nde, verdä chtiger, sache)   Kriminal – (statistik, polizei, kommissar, prozeß, recht, strafe, technik, soziologie, pä dagogik, verbrechen)   Sicherheit(s) – (gefü hl, politik, maß name, poilzist, polizei, rat, beamte, behö rde, dienst, grenze, inspektion)

 

2. Fassen Sie die wichtigsten Textinformationen anhand der folgenden Fragen zusammen:

1. Wie wirken sich Gewalttaten von Jugendlichen auf das Sicherheitsgefü hl der Bevö lkerung aus?

2. Was macht die besondere Angst?

3. Wie alt sind die meisten Tatverdä chtigen bei schwerer Kö rperverletzung?

4. Was begehen junge Menschen zwischen 16 und 21 Jahren am hä ufigsten?

5. Welche Orte gehö ren zum ö ffentlichen Raum?

6. Wo liegen die Grü nde fü r die hohe Zahl von Gewalttaten durch Jugendliche?

 

3. Berichten Sie mü ndlich oder schriftlich:

- Wozu wird Gewalt ausgeü bt? Begrü nden Sie diese Frage nach Zielen, Absichten, Zwecken und mö glichen Motiven von Gewalt. Nennen Sie Beispiele dazu.

 

- Beschreiben Sie aus eigener Erfahrung eine erlebte Gewaltsituation und wie Sie sich dabei gefü hlt und verhalten haben.

Sprechen Sie Deutsch!






Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 475. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия