Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ход работы. 1. В мерную колбу емкостью 100 мл отбирают пипеткой 10 мл исходного раствора NaOH (1М)





1. В мерную колбу емкостью 100 мл отбирают пипеткой 10 мл исходного раствора NaOH (1М). Затем в колбу добавляют 10 мл дистиллированной воды и объем доводят до метки водой или ацетоном по указанию преподавателя. Раствор тщательно перемешивают. Концентрацию полученного раствора определяют по бензойной кислоте (см. ниже).

2. Сухой стакан для титрования взвешивают на аналитических весах, затем повторяют взвешивание с навеской бензойной кислоты (0, 05-0, 07 г), рассчитывают точную навеску.

3. Навеску растворяют в 20 мл ацетона. В стакан для титрования аккуратно опускают мешалку и погружают электроды в раствор так, чтобы шарик стеклянного электрода находился на расстоянии не менее 5 мм от мешалки. Если при этом покрыто менее половины стеклянного шарика, то следует добавить в стакан воды, чтобы погрузить шарик.

4. Иономер универсальный ЭВ-74 включить в сеть.

5. Ополоснуть бюретку дистиллированной водой, смазать кран тонким слоем смазки. Затем бюретку ополоснуть раствором титранта и проверить надежность крана. После этого бюретку заполнить титрантом до нулевого деления при заполненном кончике бюретки.

6. В процессе титрования бензойной кислоты титрант добавляют в начале по 0, 5 мл, а затем – 0, 1. После скачка потенциала в точке эквивалентности необходимо сделать еще 6-7 замеров рН, добавляя титрант по 0, 1 мл. Полезен предварительный расчет числа мл титранта, требуемых для нейтрализации взятой навески бензойной кислоты.

Если g - навеска бензойной кислоты (г); М - молярная масса бензойной кислоты (122, 12 г/моль; С(В) - приближенная молярная концентрация титранта (моль/л), например 0, 1; VВ - искомый объем титранта (мл), то

VВ = g × × 1000 / М × С(В) = g × 1000 / 122, 12 × × 0, 1.

Предварительный расчет позволяет более рационально проводить титрование: прибавление титранта по 0, 1 мл следует начинать за 2 мл до наступления эквивалентной точки. Полезно одновременно с титрованием наносить точки на график; после выхода на горизонтальный участок прилить еще несколько порций избытка титранта. По данным титрования строят график в координатах значения рН (э.д.с. гальванического элемента) - прибавленный объем титранта (мл) и рассчитывают точное значение мл NaOH, пошедшее на титрование. Концентрацию титранта рассчитывают из соотношения:

С(В) = g × × 1000 / М × VВ.

7. В стакан для титрования отбирают определенный объем (5 мл) каждой из исследуемых кислот. К раствору добавляют 20 мл воды или ацетона (по указанию преподавателя), проверяют правильность расположения электродов и проводят титрование раствора, добавляя титрант по 0, 1 мл.

8. Точно так же анализируют смесь кислот.

9. По данным титрования строят график в координатах значения рН (э.д.с. гальванического элемента) - прибавленный объем титранта (V, мл) и определяют число мл щелочи, пошедшее на титрование каждой кислоты (VВ).

Затем рассчитывают концентрацию каждой кислоты во всех пробах по формуле:

С(А) = С(В) × VВ / VA,

где С(А) - молярная концентрация исследуемого раствора, моль/л; С(В) - молярная концентрация титранта, моль/л; VB - объем титранта, соответствующий эквивалентной точке, мл; VA - объем аликвотной (кратной) части раствора, взятый для титрования, мл.

 

Задание 2. Работа выполняется в меню программы L-Химия – практикум на РМС «рН-метрия» или УРМС. Возможно также выполнение работы на РМС «Колориметрия». Перед выполнением этой работы следует ознакомиться с разделами: Меню и окна, Режимы ввода данных, Сохранение результатов, Измерительный блок, рН-электрод.

Оборудование и реактивы: датчик рН, компьютер с измерительным блоком, магнитная мешалка, мерная пипетка на 10 мл, стакан на 50 мл, бюретка, штатив химический, раствор кислоты с концентрацией 0, 01-0, 2 М, 0, 1M раствор NaOH.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1041. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия