Тема 2. Общие проблемы экономического развития

Основные термины

Благо, потребность, факторы производства (экономические ресурсы), рациональное экономическое поведение человека, проблема эффективности, фундаментальные проблемы экономики, экономическая система, типы экономических систем, смешанная экономика, альтернативные (вмененные) издержки, кривая производственных возможностей, технологический выбор.

Упражнения

1. Определите правильность нижеперечисленных утверждений (верно/неверно):

а) Производственный процесс основывается на оптимальной комбинации ограниченных ресурсов, замещении факторов с учетом эффекта масштаба и закона падающей производительности.

б) Перед обществом в условиях ограниченности ресурсов возникает проблема выбора.

в) Экономические агенты рыночной экономики: домохозяйство, фирмы и государство.

г) Основные типы экономических систем: традиционная экономика, командно-административная.

д) Принцип ограниченности ресурсов применим только к домохозяйству, в масштабах общества они не могут быть ограничены.

е) В странах со слабой экономикой рынок отсутствует.

ж) Вопросы «Что, как и для кого производить?» в рыночной экономике решаются с помощью ценового механизма.

з) Ограниченность ресурсов объясняется безграничностью потребностей людей.

и) Издержки одного блага, выраженные в другом благе, которым пришлось пожертвовать, называются альтернативными (вмененными) издержками.

к) Экономические ресурсы – это элементы, используемые для производства благ и услуг.

л) Продукты питания не являются ресурсами.

м) Изменение технологии не влечет за собой трансформации кривой производственных возможностей.

н) Рациональный экономический выбор требует учета не затрат упущенных возможностей, а совокупных затрат.

2. Охарактеризуйте выбор, с которым сталкиваются:

а) Генеральный директор фирмы, изучающий вопрос об открытии нового цеха.

б) Семья, рассматривающая возможность покупки нового автомобиля.

в) Депутат Госдумы, рассматривающий вопрос об увеличении расходов на образование.

3. Вы выиграли 10000 рублей в лотерею. У вас есть выбор между тем, чтобы потратить деньги сейчас или положить их в банк под проценты. Каковы альтернативные издержки возможности потратить полученную сумму прямо сейчас?

4. Приведите примеры сделанного вами важного жизненного выбора.

5. Объясните, как понимать ограниченность ресурсов и относительный характер ограниченности ресурсов общества. Как понимать безграничность потребностей индивида и общества?

6. Определите основные экономические проблемы общества и их взаимосвязь.

7. Как вы считаете, какова вмененная стоимость учебы в университете?

8. Назовите пути решения основных проблем экономики разными экономическими системами.

9. Дайте характеристику модели потребностей А. Маслоу.

10. Используя кривую производственных возможностей (рис. 1), ответьте на следующие вопросы:

1) Как изменится вид кривой, если в производстве товаров Х и Y произойдут существенные технологические сдвиги?

Рис. 1. Кривая производственных возможностей

2) Если производство товаров Х и Y последовательно проходит этапы, соответствующие точкам А, В, С, Д, Е, F, то чему будут равны издержки упущенной возможности выпуска очередных единиц товара Х?

3) Состояние выпуска товаров описывается точкой Д. Если трудовые ресурсы будут использоваться не в полной мере, то возникнет безработица. Какая точка будет соответствовать этому случаю: С, Е, L или К?

4) Имеются комбинации 2-х благ – Х и Y, которые двухпродуктовая экономика может произвести одновременно.

 

	Количество благ (ед.)
Х
Y

На основании представленных данных постройте кривую производственных возможностей.

5) Рассматривая виды ресурсов, дайте характеристику трудовым ресурсам Республики Хакасия.

6) Анализируя потребности общества, обоснуйте Закон возвышения потребностей.

7) Обоснуйте необходимость включения в перечень факторов производства в современных условиях, таких ресурсов как наука, информация и технический прогресс.

Тесты

1. Проблемы «что, как и для кого производить» могут иметь отношение:

а) только к командной (централизованной) экономике;

б) только к рыночной экономике;

в) только к традиционной экономике;

г) к любой экономической системе.

3. Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы, это:

а) ограниченность ресурсов;

б) производство;

в) потребление.

4. Альтернативные издержки нового стадиона – это:

а) оплата обслуживающего персонала;

б) цена строительства стадиона в будущем году;

в) цена других товаров и услуг, производство которых принесено в жертву строительству этого стадиона.

5. Фермер, который использует неэффективные методы производства является:

а) безработным;

б) частично безработным;

в) относится к числу занятых.

6. Кривая производственных возможностей показывает:

а) оптимальную комбинацию товаров при наличии ограниченных ресурсов;

б) количество двух продуктов, которое народное хозяйство намерено производить;

в) сложившуюся структуру общественного производства;

г) лучшую из возможных комбинаций двух товаров.

7. Совокупность различных элементов производства, которые могут быть использованы для создания товаров и услуг, называется:

а) продуктами;

б) ресурсами;

в) благами;

г) товарами.

8. Система экономических отношений между людьми, охватывающая процессы производства, распределения, обмена и потребления, экономическая форма обмена продуктами, получила название:

а) рынок;

б) экономическая система;

в) биржа;

г) собственность.

9. Одной из черт традиционной экономической системы является:

а) универсальный характер труда и производства;

б) планомерное развитие экономики;

в) разделения труда и специализация производства;

г) открытость экономических связей.

10. К важнейшим элементам рыночной системы не относится:

а) конкуренция;

б) наличие общей цели;

в) цены;

г) спрос и предложение.

11. Экономическая система, в которой управление и координация экономической деятельности осуществляется посредством централизованного планирования:

а) рыночная экономика;

б) традиционная экономическая система;

в) административная экономика;

г) смешанная экономика.