Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

НАПРАВЛЕНИЕ ПРОТЕКАНИЯ ОВР





Активность окислителя или восстановителя оценивают при по­мощи величины электродного потенциала полуреакции φ;, который можно измерить или рассчитать (подробнее об этом в следующей лекции). В справочниках приводят величины стандартных электродных потенциа­лов полуреакций (при 298 К и активности окисленной и восстанов­ленной формы 1 моль/дмз). Сравним два типичных окислителя MnO4 и Cr2O72─ по величинам их стандартных потенциалов:

MnO4 + 8 H+ + 5 ē ↔ Mn+2 + 4 H2O, φ о= 1, 5 В;

Cr2O72─ + 14 H+ + 6 ē ↔ 2 Cr3+ + 7 H2O; φ о = 1, 3 В.

Поскольку потенциал первой полуреакции выше, то MnO4 является более сильным окислителем, чем Cr2O72 .

ОВР может протекать самопроизвольно, если ее ЭДС, т.е. разность потенциалов полуреакций восстановления и окисления, положительна:

Е = φ вос - φ ок > 0.

Величина ЭДС связана с термодинамическими функциями:

Δ G = - nFE; nFE = RT lnK,

где n-число электронов, принимаемых окислителем; К - константа

равновесия обратимой ОВР, F - постоянная Фарадея.

Для участника ОВР окислительно-восстановительный эквивалент рассчитывают по формуле Э = 1/n, тогда mэ = М/n.

Задача. Возможно ли окисление ионов Cl- и I- при помощи ионов Fe3+?

В справочнике находим потенциалы полуреакций:

Fe3+ + ē ↔ Fe2+, φ о = 0, 77 В;

2 Cl- 2 ē ↔ Cl2, φ о = 1, 36 В;

2 I - 2 ē ↔ I2, φ о = 0, 54 В.

Составляем уравнения предполагаемых ОВР и рассчитываем их ЭДС:

1) 2 Cl + 2 Fe3+ = Cl2 + 2 Fe2+, Е1 = 0, 77 - 1, 36 = - 0, 59 В;

2) 2 I + 2 Fe3+ = I2 + 2 Fe2+, Е2 = 0, 77 - 0, 54 = + 0, 24 В.

Первая реакция невозможна, а 2-я протекает самопроизвольно.

Примеры уравнений ОВР:

FeS2 + HNO3 → Fe2(SO4)3 + H2SO4 + NO...

2 1 FeS2 + 8 H2O - 15 ē = Fe3+ + 2 SO42─ + 16 H+

10 5 NO3 + 4 H+ + 3 ē = NO + 2 H2O.

2 FeS2 + 10 HNO3 = Fe2(SO4)3 + H2SO4 + 10 NO + 4 H2O.

При выборе продуктов восстановления для ОВР с участием HNO3 по­лезно руководствоваться схемой:

HNO3 → NO2 → НNO2 → NO → N2O → N2 → NH3 (NH4NO3) рост активности восстановителя уменьшение [HNO3] и Т →

Взаимодействие алюминия с разбавленной азотной кислотой:

Al + HNO3 → Al(NO3)3 + NH4NO3 +...

8 Al 3 ē = Al3+

3 NO3 + 10 H+ + 8 ē = NH4+ + 3 H2O.

8 Al + 30 HNO3 6 = 8 Al(NO3)3 + 3 NH4NO3 + 9 H2O.

Здесь HNO3 расходуется не только на окисление, но и на солеобразование.

Окисление сахарозы кислым раствором перманганата калия:

C12H22O11 + KMnO4 + H2SO4 → MnSO4 + CO2 + H2O...

5 C12H22O11 + 13 H2O - 48 ē = 12 CO2 + 48 H+

48 MnO4 + 8 H+ +5 ē = Mn+2 + 4 H2O,

5C12H22O11 + 48KMnO4 + 72H2SO4 = 48MnSO4 + 60CO2 + 127H2O + 24K2SO4.

Взаимодействие MoS2 со щелочным раствором NaClO

MoS2 + NaClO + NaOH → Na2MoO4 + NaCl + Na2SO4... 1 MoS2 + 24 OH- 18 ē = MoO42─ + 2 SO42─ 9 ClO + H2O + 2 ē = Cl + 2 OH MoS2 + 9NaClO + 6NaOH + 9H2O = Na2MoO4 + 9NaCl + 2Na2SO4.

7.3. Экспериментальная часть

7.3.1.

7.3.2.

7.3.3.

7.3.4.

7.3.5.

7.4. Контрольные вопросы







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1171. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия