Приложение 9
На работах
| Рфакт баллов
| Размеры доплат, % к тарифной ставке (окладу)
| С тяжелыми и вредными условиями труда
| До 2
2, 1-4, 0
4, 1-6, 0
|
| С особо тяжелыми и особо вредными условиями труда
|
6, 1—8, 0
8, 1-10, 0
Более 10, 0
|
| Приложение 10
Нормы (извлечения) проектирования освещения
Характер зритель-
ной работы
| Наим. размер объек-
та различения, мм
| Разряд зрительной работы
| Подразряд зритель-
ной работы
| Контраст объекта с фоном
| Характеристика
фона
| Освещение
| искусств.
| естествен.
| совмещен.
| освещенность, лк
| КЕО, %
| комбинир.
| общее
| верхнее или комбинир.
| боковое
| верхнее или комбинир.
| боковое
| Высокой
точности
| 0, 3-0, 5
| III
| а
| м.
| т.
|
|
|
|
|
| 1, 2
| б
| м.
ср.
| ср.
т.
|
|
| в
| м
ср.
| с.
ср.
|
|
| г
| ср.
б.
б.
| с.
с.
ср.
|
|
| Средней
точности
| > 0, 5 до 1
| IV
| а
| м.
| т.
|
|
|
| 1, 2
| 1, 5
| 2, 4
| б
| м.
с.
м.
| ср.
т.
с.
|
|
| в
| с.
б.
с.
| ср.
т.
с.
|
|
| г
| б.
б.
| с.
ср.
|
|
| Малой точ-ности
| > 1
до 5
| V
| а
| м.
| т.
|
|
|
| 0, 8
|
| 1, 8
| б
| м.
cр.
| ср.
т.
|
|
| в
| м.
ср.
б.
| с.
ср.
т.
| -
|
| г
| ср.б.
б.
| с.
с.
ср.
| -
|
| Примечание: м. - малый; ср. - средний; б. - большой; т. - темный; с. - светлый.
Приложение 11
Значения коэффициента запаса
Характеристика
помещения
| Коэффициент запаса (Кз) при освещении
| искусственном от ламп
| естественном от вертикального остекления
| газоразрядных
| накаливания
| > 5 мг/м3пыли, дыма, копоти
|
| 1, 7
| 1, 5
| 1-5 мг/м3 пыли, дыма, копоти
| 1, 8
| 1, 5
| 1, 4
| < 1 мг/м3пыли, дыма, копоти
| 1, 5
| 1, 3
| 1, 3
| Значительные концентрации паров кислот, щелочей, газов, обладающих большой коррозионной способностью
| 1, 8
| 1, 5
| 1, 5
|
Приложение 12
Коэффициент использования светового потока (h)
Тип
светильника
| Сочетание
rп, rс, rн; %
| Значение h, %, при индексе помещения
| 0, 5
| 0, 6
| 0, 7
| 0, 8
| 0, 9
|
| ПВЛМ 2´ 40
| 70, 50, 30
70, 50, 10
|
|
|
|
|
|
| ПВЛМ 2´ 80
| 50, 30, 10
30, 10, 10
|
|
|
|
|
|
| ПВЛМ 1´ 40
| 70, 50, 30
70, 50, 10
|
|
|
|
|
|
| ПВЛМ 1´ 80
| 50, 30, 10
30, 10, 10
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 13
Значения коэффициента отражения
Цвет поверхностей помещения (стен, потолка)
| Коэффициент
отражения, (r)
| Темный (коричневый, темно-красный, темно-синий и т.п.)
| 0, 2-0, 3
| Средней светлости (светло-коричневый, желтый, голубой, зеленый и т.п.)
| 0, 4-0, 5
| Светлый (бледно-желтый, бледно-зеленый, бледно-розовый и т.п.)
| 0, 6
| Белый
| 0, 7-0, 8
| .
Приложение 14
Некоторые характеристики источников света
Лампы накаливания
| Лампы люминесцентные
| тип
| мощность, Вт
| световой поток, лм
| тип
| мощность, Вт
| световой поток, лм
| НБ-220-230-40
|
|
| ЛБ-40
|
|
| НБ-220-230-60
|
|
| ЛБ-80
|
|
| НБ-220-230-75
|
|
| ЛД-40
|
|
| НБ-215-225-100
|
|
| ЛД-80
|
|
| НБ-220-230-150
|
|
| ЛДЦ-80
|
|
| НГ-230-240-200
|
|
| ЛХБ-80
|
|
|
Приложение 15
Значения световой характеристики окна, hо
А/В
| Значения hо в зависимости от отношения В/h
h – высота от уровня условной рабочей поверхности до верха окна
| 0, 5
|
| 1, 5
|
|
|
|
|
| ³ 4
| -
| -
|
|
|
|
|
|
|
| 9, 5
| 8, 5
| 9, 5
| 11, 5
|
|
|
|
|
| 11, 5
|
|
|
|
|
|
|
| 1, 5
|
| 11, 5
| 12, 5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0, 5
| -
| -
|
|
|
| -
| -
| -
| Приложение 16
Значения общего коэффициента светопропускания
Загрязненность помещения
| Виды
помещения
| Вид остекления
| Переплеты
| При стекложелезобетонном заполнении
| деревянные,
железобетонные
| стальные, алюминиевые
| од.
| дв.
| сд.
| од.
| дв.
| сд.
| Пыль, копоть, дым ³ 5 мг/м3
| Кузницы, литейки, кормопе-реработка
| Вертикальный
| 0, 4
| 0, 25
| 0, 3
| 0, 5
| 0, 3
| 0, 4
| 0, 3
| Наклонный
| 0, 3
| 0, 2
| 0, 25
| 0, 4
| 0, 25
| 0, 3
| 0, 2
| Незначит. пыль, дым, копоть
| Инструментальные, мехцехи
| Вертикальный
| 0, 5
| 0, 35
| 0, 4
| 0, 6
| 0, 4
| 0, 5
| 0, 35
| Примечание: од., дв., сд. - одинарные, двойные, сдвоенные
Приложение 17
Значения коэффициента r, учитывающего отраженный свет при
боковом освещении
Средневзвешенный коэффициент отражения стен, потолка и пола помещения
| Значения коэффициента r
| при одностороннем освещении
| при двустороннем освещении
| 0, 5
0, 4
0, 3
|
| 2, 2
1, 7
1, 2
|
Средневзвешенный коэффициент отражения внутренних поверхностей помещения определяется по формуле
r ср = ( r сSс + r пSп + r нSн): (Sс + Sп + Sн,
где r с, r п, r н - коэффициенты отражения стен, потолка, пола, принимаемые в зависимости от вида цветовой отделки последних;
Sс, Sп, Sн - площадь стен, потолка, пола.
В производственных помещениях с односторонним освещением при отсутствии внутренних стен значения коэффициента r умножаются на 0, 75.
Приложение18
Классы условий труда в зависимости от
параметров световой среды производственных помещений
Показатель
| Класс условий труда
|
|
| 3.1
| 3.2
| Оценка в баллах
|
|
| Естественное освещение, КЕО, %
| ≥ 0, 6*
| 0, 1-0, 6**
| ≤ 0, 1
| Искусственное освещение:
Освещенность рабочей поверхности (Е, лк) для разрядов зрительных работ: I-IY, YII
Y, YI, YIII-XIY
|
Ен
Ен
|
(0, 5-1)Ен
< Ен
|
< 0, 5Ен
-
| Показатель ослепленности Р, отн. ед.
| Рн
| Р > Рн
| -
| Отраженная блесткость
| Отсутствие
| Наличие
| -
| Коэффициент пульсации освещенности, Кп, %
|
Кпн
| > Кпн
| -
| Яркость, L, кд/м2
| Lн
| > Lн
| -
| Неравномерность распределения яркости, С, относительных единиц
|
Сн
| > Сн
| -
| Обозначения: * - данные для первой группы административных районов по ресурсам светового климата в соответствии с СНИП 23-05-95 Строительные нормы и правила РФ. «Естественное и искусственное освещение»; ** - данное значение КЕО относит работу к классу 3.2 при отсутствии мер по компенсации ультрафиолетовой недостаточности, их наличие переводит работу в класс 3.1; индекс н означает, что данный показатель нормативный.
Приложение 19
Допустимые уровни звукового давления, уровни звука и эквивалентные уровни звука на рабочих местах в производственных помещениях и на территории
предприятий
Вид трудовой деятельности
| Уровни звукового давления (дБ) в октавных полосах частот со среднегеометрическими частотами
| УЗ, дБА
| 31, 5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обозначения.
Вид трудовой деятельности (рабочее место):
1 – творческая деятельность, руководящая работа с повышенными требованиями, научная работа, программирование, проектно-конструкторская работа, преподавание, обучение, врачебная деятельность (рабочие места в помещениях дирекций, проектно-конструкторских бюро, расчетчиков, программистов вычислительных машин, в лабораториях для теоретических работ и обработки данных, приема больных);
2 – высококвалифицированная работа, требующая сосредоточенности, административно-управленческая деятельность, измерительная и аналитическая деятельность в лаборатории (рабочие места в помещениях цехового управленческого аппарата, в рабочих комнатах конторских помещений, лабораториях);
3 – работа, выполняемая с часто получаемыми указаниями и акустическими сигналами, работа, требующая постоянного слухового контроля, операторская работа по точному графику с инструкцией (рабочие места в помещениях диспетчерской службы, кабинетах и помещениях наблюдения и дистанционного управления с речевой связью по телефону, машинописных бюро, на участках точной сборки, на телефонных и телеграфных станциях, в помещениях мастеров, в залах обработки информации на вычислительных машинах);
4 – работы, требующие повышенной сосредоточенности или с повышенными требованиями к процессам наблюдения и дистанционного управления производственными циклами (рабочие места за пультами в кабинах наблюдения и дистанционного управления без речевой связи по телефону, в помещениях лабораторий с шумным оборудованием);
5– выполнение всех видов работ, кроме работ 1-4, на постоянных рабочих местах в производственных помещениях и на территориях предприятий.
УЗ – уровни звука и эквивалентные уровни звука.
Приложение 20
Классы условий труда в зависимости от шума и вибрации
рабочих мест
Фактор
| Класс условий труда
|
|
|
| 3.1
| 3.2
| 3.3
| 3.4
| Оценка в баллах
|
|
|
|
| Шум, дБА
| ПДУ*
| Превышение ПДУ до... дБ:
| > 35
|
|
|
|
|
|
|
| Вибрация локальная, дБ
| ПДУ**
| 9, 5
| 15, 5
|
| 31, 5
| > 31, 5
| Вибрация общая, дБ
| ПДУ**
| 15, 5
| 31, 5
|
| 37, 5
| > 37, 5
| Примечания:
1. ПДУ - предельно допустимый уровень: * - в соответствии с " Санитарными нормами допустимых уровней шума на рабочих местах"; ** - в соответствии с санитарными нормами " Производственная вибрация, вибрация в помещениях жилых и общественных зданий ";
2. Сочетание локальной вибрации с охлаждающим микроклиматом и (или) статическим напряжением повышает класс условий труда на единицу.
Приложение 21
Классы условий труда по биологическим факторам
Микроорганизмы
| Превышение ПДК, раз, при классе условий труда
|
|
|
| 3.1
| 3.2
| 3.3
| 3.4
| Микроорганизмы-продуценты, препараты, содержащие живые клетки и споры микроорганизмов**
| ≤ ПДК
| 1, 1-3
| 3, 1-10
| > 10
| -
| -
| Патогенные микроорганизмы***:
особо опасные инфекции
возбудители других инфекционных заболеваний
| -
| -
| -
| -
| -
| *
|
| -
| -
| *
| -
| -
| Примечания: к указанным * классам 3.3 и 4 относят работу независимо от концентрации вредного вещества в воздухе; ** - данные представлены в соответствии с гигиеническими нормативами ГН 2.2.6.709-98 «Предельно допустимые концентрации микроорганизмов-продуцентов, бактериальных препаратов и их компонентов в воздухе рабочей зоны» и дополнениями к ним; *** - при работе в специализированных медицинских, ветеринарных учреждениях и подразделениях, специализированных хозяйствах для больных животных; виды работ, при которых возможен контакт с патогенными микроорганизмами на предприятиях кожевенной и мясной промышленности, при работе и обслуживании канализационных систем относятся к классу 3
Приложение 22
Классы условий труда при действии электромагнитных излучений
Фактор
| Превышение ПДУ, раз, при классе условий труда
|
|
|
| 3.1
| 3.2
| 3.3
| 3.4
| Оценка в баллах
|
|
|
|
|
| Постоянное магнитное поле
| £ ПДУ
| 1, 1-
| 3, 1-
| 5, 1-10
| > 10
| -
| Электростатическое поле
| £ ПДУ
| 1, 1-
| 3, 1-
| 5, 1-10
| > 10
| -
| Электрические поля промышленной частоты (50 Гц)
| £ ПДУ для всего дня
| 1, 1-
| 3, 1-
| 5, 1-10
| > 10
| -
| Продолжение приложения 22
Электромагнитные поля радиочастотного диапазона:
0, 01-3 МГц
|
| 1, 1-
| 3, 1-
| 5, 1-10
| > 10
| -
| 3-10 МГц
|
| 1, 1-
| 3, 1-
| 5, 1-10
| > 10
| -
| 10-300 МГц
|
| 1, 1-
| 3, 1-
| 5, 1-8
| 8, 1-10
| > 10
| 300 МГц -300 ГГц
|
| 1, 1-
| 3, 1-
| 5, 1-8
| 8, 1-10
| > 10
| Примечания: 1. Для 4-го класса представлены значения при времени воздействия электромагнитных полей равном 0, 2 ч.
2. Для лиц, работающих в экранированных (при снижении естественного электромагнитного поля земли) и особо чистых помещениях, класс условий труда устанавливают в соответствии с уровнями всех имеющихся факторов среды и трудового процесса, увеличивая на одну степень вредности.
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
|
Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...
Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех составляющих внешней среды, с которыми предприятие находится в непосредственном взаимодействии...
Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...
|
|