Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическая часть. Определять предельные отклонения и предельные размеры для заданного вала по таблицам предельных отклонений





Определять предельные отклонения и предельные размеры для заданного вала по таблицам предельных отклонений.

Определить отклонения и допуски на гладкие калибры (ГОСТ 24853-81) Н1, Z1, Y1.

Построить схему полей допусков калибра относительно границ поля допуска изделия с соответствующими обозначениями.

Определить класс концевых мер для проходной и непроходной стороны,

Существуют два способа настройки регулируемых скоб:

1. Если регулируемые скобы применяют совместно с жесткими предельными калибрами, то его настраивают по исполнительным размерам жестких калибров с помощью плоскопараллельных концевых мер 2-го или 3-го классов точности. При такой настройке регулируемых скоб проходная сторона будет иметь допуск на износ.

2. Когда стороны скобы настраиваются на предельные размеры контролируемого вала: проходная сторона на наибольший предельный размер вала, непроходная сторона – на наименьший предельный размер вала. Но в этом случае быстрый износ измерительных поверхностей вставок потребует частых настроек на размер.

Применяем первый способ, т.е. поставляем блок концевых мер для проходной стороны на размер (dmax–Z1), а для непроходной стороны на dmin

Произвести настройку обеих сторон регулируемой скобы.

Таблица 24 - Рекомендуемый класс концевых мер.

Номинальные размеры скоб, мм Для валов с допусками по
n; s6; p6; n6; m6; k6; js6; h6; g6; m7; k7; js7; h7 d7; e8; d8; d9; e9; f9; d10; h8; n3; u8; s7; x8; z8; h9; h11 h11; d11; d10; cd10; rd10; c11; h12; h14; h15; h16
Свыше 1 до 3 Не ниже 2 кл. Не ниже 3 кл. Не ниже 3 кл.
3…10 -//-3 кл.    
10…18 -//-2 кл. Не ниже 3 кл. Не ниже 3 кл.
18…50 -//-3 кл. -//- -//-
50…120 -//-2 кл. -//- -//-
120…150 -//-2 кл. Не ниже 2 кл -//-
150…180 0 кл. -//-1 кл. Не ниже 2 кл

Рассчитать погрешность каждого блока концевых мер по формуле:

(16)

где lim1, lim2 - предельная погрешность соответственно первой, второй и т.д. концевой меры (табл.26);

m - число концевых мер в блоке.

Установить возможное число измерений проходной стороны скобы до ее перенастройки не формуле:

 

(17)

 

L - упругие деформации скобы, мкм (табл.27);

N – возможное число измерений на 1 мкм износа проходной стороны скобы (табл. 25);

Z 1 – допуск на износ проходной стороны скобы.

Если после расчета окажется, что число измерений до перенастройки скобы мало, то долговечность ее можно увеличить, применяя концевые меры более высокого класса. Дать заключение каждой из 3-х деталей следующим образом:

–если деталь проходит) проходную сторону скобы и не проходит непроходную сторону, то деталь считается годной (Г);

–если проходит и ту и другую стороны, то деталь считается негодной, неисправимый брак (Н.Б);

–если деталь не проходит проходную сторону, то она считается негодной, исправимый брак (И.Б).

Таблица 25 - Количество измерений на 1 мкм износа проходных сторон скоб

Интервал диаметров, мм Квалитеты
6-7 8-10 10-11   13-14    
6-30              
30-80              
80-180              
180-260              

Примечание. Приведенные данные относятся к контролю чугунных и алюминиевых изделий. При контроле изделий из стали количество измерений необходимо увеличить в 3 раза, а из бронзы и латуни-в5 раз.

Таблица 26 - Предельные погрешности концевых мер ±lim

Номинальные размеры мер, мм Допустимые отклонения срединной длины (характеристика по классам) мкм, при аттестации в процессе изготовления
0-й класс 1-й класс 2-й класс 3-й класс
До 10 0, 10 0, 20 0, 40 0, 8
Свыше 10 до 18 0, 12 0, 25 0, 50 1, 0
-«-18-«-30 0, 15 0, 30 0, 50 1, 0
-«-30-«-50 0, 20 0, 30 0, 50 1, 2
-«-50-«-80 0, 25 0, 40 0, 60 1, 5
-«-80-«-120 0, 30 0, 50 0, 80 2, 0
-«-120-«-180 0, 40 0, 75 1, 00 2, 5
-«-180-«-250 0, 50 1, 00 1, 50 3, 0
-«-250-«-300 0, 60 1, 25 2, 00 3, 5
-«-300-«-400 0, 80 1, 50 2, 50 4, 0
-«-400-«-500 1, 00 1, 80 2, 00 5, 0

Таблица 27 - Упругие деформации скоб

Номинальные размеры скоб, мм Упругая деформация L, мкм Номинальные размеры скоб, мм Упругая деформация L, мкм
Свыше 1 до 3 - Свыше 50 до 65 0, 70
-«-3-«-6 0, 05 -«-65-«-80 1, 00
-«-6-«-10 0, 10 -«-80-«-100 1, 50
-«-10-«-18 0, 15 -«-100-«-120 2, 10
-«-18-«-30 0, 25 -«-120-«-150 3, 00
-«-30-«-40 0, 35 -«-150-«-180 4, 50
-«-40-«-50 0, 50    

Контрольные вопросы

1) Устройство и методика настройки регулируемых скоб?

2) Точность изготовления и аттестации концевых мер?

3) Каково назначение защитных плиток и как они применяются?

4) Как плоскопараллельные меры длины делятся по точности?

5) Чем характеризуются классы и разряды концевых мер длины?

6) Как используются плитки по классу точности и по разряду точности?

 








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 956. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия