Студопедия — ЗАДАНИЕ 2. В соответствии со своим вариантом составьте графическую схему алгоритма и напишите программу
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАДАНИЕ 2. В соответствии со своим вариантом составьте графическую схему алгоритма и напишите программу






В соответствии со своим вариантом составьте графическую схему алгоритма и напишите программу. Программа должна осуществлять ввод и печать исходного одномерного массива; выполнять в соответствии с условиями действия и печатать результаты.

 

Вариант Задание
  Подсчитать количество чисел, принадлежащих промежутку [a, b] и сумму чисел, стоящих на местах, кратных 3.
  Подсчитать сумму чисел, меньших заданного D, и количество чисел, стоящих на четных местах и больших заданного С.
  Подсчитать произведение всех чисел, стоящих на местах, кратных 4, и количество чисел, небольших заданного А.
  Подсчитать количество чисел, меньших заданного Х, и произведение всех отрицательных чисел, стоящих на нечетных местах.
  Подсчитать количество чисел, не принадлежащих промежутку (Х, У], и сумму отрицательных чисел, стоящих на четных местах.
  Подсчитать сумму чисел, стоящих на местах, кратных 3, и неравных заданному F, подсчитать также количество неотрицательных чисел.
  Найти среднее арифметическое отрицательных чисел и подсчитать количество чисел, по величине больших А и стоящих на четных местах.
  Найти среднее арифметическое положительных чисел, стоящих на нечетных местах, и подсчитать количество чисел, меньших заданного В.
  Найти среднее арифметическое чисел, принадлежащих промежутку [А, В) и количество положительных чисел, стоящих на местах, кратных 4.
  Найти среднее арифметическое чисел, неравных заданному числу С, и подсчитать количество неположительных чисел, стоящих на четных местах.
  Найти среднее арифметическое чисел, больших заданного D и стоящих на нечетных местах, и подсчитать количество чисел, небольших заданного F.
  Найти среднее арифметическое чисел, непопадающих в промежуток [A, B], и подсчитать количество положительных чисел, стоящих на местах, кратных 3.
  Найти среднее арифметическое ненулевых чисел и подсчитать количество чисел, по величине небольших А и стоящих на четных местах.
  Вычислить произведение чисел, принадлежащих промежутку (A, B] и подсчитать количество отрицательных чисел, стоящих на местах, кратных 3.
  Найти среднее арифметическое чисел, стоящих на нечетных местах и подсчитать количество чисел, меньших заданного С.
  Вычислить сумму квадратов чисел, не принадлежащих промежутку [Х, У), подсчитать количество отрицательных чисел, стоящих на четных местах.
  Вычислить сумму квадратов чисел, принадлежащих промежутку (А, В) и стоящих на местах, кратных 4; подсчитать количество нулей во всем массиве.
  Вычислить произведение чисел, неравных заданному числу Z, и подсчитать количество чисел, стоящих на нечетных местах и принадлежащих промежутку (А, В].
  Вычислить сумму неотрицательных чисел, стоящих на местах, кратных 3, и подсчитать количество чисел, равных заданному Т.
  Вычислить сумму квадратов чисел, больших заданного С; подсчитать количество неположительных чисел, стоящих на местах, кратных 4.
  Вычислить среднее арифметическое чисел, небольших А и стоящих на четных местах; подсчитать количество ненулевых чисел.
  Вычислить произведение положительных чисел и подсчитать количество чисел, принадлежащих промежутку (А, В) и стоящих на нечетных местах.
  Вычислить сумму квадратов отрицательных чисел, стоящих на местах, кратных 3; подсчитать количество чисел, не принадлежащих промежутку [А, В).
  Вычислить сумму чисел, принадлежащих промежутку [A, B]; подсчитать количество нулей, стоящих на местах, кратных 4.
  Вычислить сумму квадратов чисел, принадлежащих промежутку (A, B] и стоящих на нечетных местах; подсчитать количество чисел, не меньших заданного С.
  Вычислить произведение чисел, больших заданного D и стоящих на местах, кратных 3; подсчитать также количество чисел, неравных заданному Х.
  Подсчитать количество ненулевых чисел, стоящих на нечетных местах, и вычислить среднее арифметическое чисел, меньших заданного Т.
  Вычислить сумму квадратов чисел, не меньших заданного U и стоящих на местах, кратных 4; подсчитать также количество чисел, равных W.
  Подсчитать количество чисел, больших заданного L и стоящих на местах, кратных 3; вычислить произведение чисел, принадлежащих промежутку [C, D).
  Вычислить сумму ненулевых чисел, стоящих на четных местах, и подсчитать количество чисел, принадлежащих промежутку [M, K].






Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 648. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия