Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Напишите программу, которая высчитывает количество матчей и очков. Сортирует массив по убыванию количества произведенных побед





Для исходных данных и результата обработки используется двумерный массив game, количество строк которого на единицу больше, чем количество команд, а количество столбцов на два больше, чем видов результатов матчей. Дополнительные два столбца используются для хранения вычислительного количества матчей и очков, а дополнительная строка – как буфер при обмене строк во время сортировки строк таблицы.

Команды Матчей Побед Ничьих Поражений Очков
Алания          
Динамо          
Зенит          
Локомотив          
Ростсельмаш          
Ротор          
Спартак          

 

Решение:

Program sport;

const

NC=7; {число команд}

Var

team: array[1..NC+1] of string[30]; {команда}

game: array[1..NC+1, 1..5] of integer; {кол-во матчей, побед, ничьих}

m: integer;

i, j: integer;

begin

team[1]: =’Алания ’;

team[2]: =’Динамо ’;

team[3]: =’Зенит ’;

team[4]: =’Локомотив ’;

team[5]: =’Ростсельмаш’;

team[6]: =’Ротор ’;

team[7]: =’Спартак ’;

writeln (‘Для каждой команды в одной строке введите через пробел’);

writeln (‘число побед, ничьих и поражений и нажмите < Enter> ’);

writeln;

for i: =1 to NC do

begin

write (team[i], ‘à ’);

readln (game[i, 2], game[i, 3], game[i, 4]);

end;

{подсчет кол-ва матчей и очков}

for i: =1 to NC do

begin

game[i, 1]: =game[i, 2]+game[i, 3]+game[i, 4]; {кол-во матчей}

game[i, 5]: =game[i, 2]*3+game[i, 3]; {кол-во очков}

end;

{сортировка таблицы}

for i: =1 to NC-1 do

begin

{найти строку, в которой максимальное количество очков}

m: =i;

for j: =i+1 to NC do

if game[j, 5]> game[m, 5] then m: =j;

{обменяем i-ю строку с m-й}

team[NC+1]: =team[i];

team[i]: =team[m];

team[m]: =team[NC+1];

for j: =1 to 5 do

begin

game[NC+1, j]: =game[i, j];

game[i, j]: =game[m, j];

game[m, j]: =game[NC+1, j];

end;

end;

{вывод итоговой таблицы}

writeln;

writeln (‘**Итоговая таблица**’);

writeln (‘---------------------------------------------------------------------------------‘);

writeln (‘ Команда Матчей Побед Ничьих Пораж. Очков’);

writeln (‘---------------------------------------------------------------------------------‘);

for i: =1 to NC do

begin

write (i: 2, ‘.’, team[i]);

for j: =1 to 5 do

write (game[i, j]: 7);

writeln;

end;

writeln (‘--------------------------------------------------------------------------------‘);

writeln (‘Для завершения нажмите < Enter> ’);

readln;

end.

Пример работы программы:

Для каждой команды в одной строке введите через пробел

число побед, ничьих и поражений и нажмите < Enter>

Алания -> 5 6 4

Динамо -> 1 9 5

Зенит -> 8 6 1

Локомотив -> 6 5 4

Ростсельмаш -> 6 6 3

Ротор -> 5 8 2

Спартак -> 9 4 2

**Итоговая таблица**

Команда Матчей Побед Ничьих Пораж. Очков
1. Спартак 15 9 4 2 31
2. Зенит 15 8 6 1 30
3. Ростсельмаш 15 6 6 3 24
4. Локомотив 15 6 5 4 23
5. Ротор 15 5 8 2 23
6. Алания 15 5 6 4 21
7. Динамо 15 1 9 5 12

Для решения нажмите < Enter>

Задание для самостоятельного решения:







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 762. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия